爱玩是每一个孩子的天分，正是在游玩和游戏中，孩子的活力得到了释放，他们的兴味也得到了最大限制的知足，而兴味就是最好的教师。炎天即未来临，在这个充溢活力与活力的时节里，在信手拈来的游戏中练习宝宝的察看力吧。
良好的察看力对孩子到底有多重要
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从心理学的角度来讲，察看就是一种有目标、有方案，而且比较耐久的知觉过程，是知觉的高级形状，儿童在这一过程中所表示出来的稳固安定的品质和才能就是我们一般所讲的察看力。同时，察看力也是组成智力的首要成分之一，是智力开展的基本成分。
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很多科学家、研讨学者之所以能够在他们的研讨范畴内有所成就，许多时候并不由于他们比他人更聪慧，而在于他们更擅长发现问题、探究问题，在于他们非同平常的察看力，在于他们对身边看似平常事物的逾越通常人的的灵敏洞悉。良好的察看力对孩子的生长与求知就是这么重要。
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儿童察看力的开展有哪些特色 www.bbcms.net转载自网络
缺少稳固安定性——幼儿通常很少会自觉地为某一目标而实行察看，经常遭到身边事物的较为凸起的外部特点及当时的心情、个人兴味所支配。而且经常会在过程中遗忘察看使命，或频仍改换察看对象。对策要点：应给孩子提出具体的察看目的，使命描绘得越具体，孩子察看的目标越明白，察看的后果就越好。
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继续时间短——有试验显示，3岁左右的幼儿继续察看图片的时间大约只要5～6分钟，随着年纪的增长，时间有所延长，6岁时大约达到12分钟。对于他们不感兴味的对象，察看时间会更短，有的不到一两分钟。对策要点：练习宝宝的察看力，一定要尽可能选择能够惹起他们足够兴味或在某一方面有明显特色的察看对象。 本文源于网络www.bbcms.net转载
缺少系统性和归纳总结性——科学家经过研讨发现，3岁幼儿在察看图形时，其眼球活动的轨迹是杂乱的，4～5岁幼儿的眼动轨迹越来越符合图形的轮廓，也就是说，幼儿在察看物体时髦缺少系统性；同时，幼儿察看时往往也发现不了事物之间的内涵联络和实质特点，缺少归纳总结性。
对策要点：练习的同时，父母应当教给孩子一些有效察看的办法，引导孩子遵照一定的纪律和线索更为有效地察看事物，比方在寻觅两幅图画的不同点时，可以引导孩子遵照一定的方位次序来察看并做恰当标志，而不要毫无次序地胡乱比较。
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练习宝宝察看力的小游戏 本文源于网络www.bbcms.net转载
我爱蔬菜——去菜市场或超市的时候别忘了带上宝宝，你可以预先和他磋商你们要买哪些蔬菜，然后引导宝宝根据他平常的察看和记忆说出这些蔬菜的特点，特殊是一些纤细的差异，假如有说错的地方，妈妈可以先不断然否认，只是表现疑心，进而惹起宝宝的注意，如此，也就使宝宝随后的察看更有目标性了；选购蔬菜的时候，妈妈别遗忘提醒宝宝对方才说错的地方实行特殊关注；回家后，再引导宝宝对蔬菜实行分类，可以依照色彩，也可以依照形状，只需宝宝有本人的分类规范，如此也同时锤炼了宝宝的思想才能和创新才能。
我家在哪里——地图是一样练习宝宝察看力的绝好工具，空闲的时候，妈妈便可以将地图平坦开来，母子二人的地图探究之旅就能够正式的开始了，地图的挑选可以依照本市地图、中国地图、世界地图依次晋级；察看的目的也可以从宝宝最熟悉的本人家所处位置开始，慢慢扩