• 国外专家意见：爬行有助文化水平

• 发布时间：2010-08-10　转载：育婴百科网　分类：成长发育　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：国外专家意见：爬行有助文化水平，瑞士著名心理学家皮亚杰认为，婴儿刚出生的时候处于一种混沌状态，还不能把自己和周围环境区分开来，没有任何自我意识。而动作的逐渐发展使孩子逐渐认识到自己和物体的不同，逐...，以下是完整【国外专家意见：爬行有助文化水平】原文：

• 　　瑞士著名心理学家皮亚杰以为，婴儿刚出身的时候处于一种混沌状态，还不能把本人和周围环境区分开来，没有任何自我意识。而举措的逐步开展使孩子逐步认识到本人和物体的不同，逐步开始能够将本人和周围环境区分开来。因为匍匐，婴儿不断地在与周围环境的互相作用中，认识到本人活动和客体活动的关系和差别，因此更能够区分本人和环境。　 www.bbcms.net转载自网络

  　　美国大夫丹普尔等倡议的被动匍匐形式：婴儿经过一定数目（150—250次/回，每日5—6回）的被动匍匐练习，然后在父母的协助下实行半被动的匍匐练习，再过渡到主动匍匐和越障碍匍匐。匍匐需求四肢和大脑的充沛调和，这是一个非常好的外界信息刺激，对开发他们的智力有分明的后果。　 来源于网络www.bbcms.net转载自网络

  　　雷蒙·达德人类研讨所在研讨原始文化开展过程发现：允许婴儿自由地在地上匍匐的民族比严厉限制婴孩匍匐的民族，文化或技巧水平要高。婴儿匍匐的举措还有助于练习婴儿眼睛、手部及脑部调和的开展，对日后的其他活动，如写字、玩玩具等均有协助。 　 bbcms.net转载自网络

  　　心理学家W·温格的研讨也指出：在印第安落伍民族和其他落伍民族中也呈现允许婴儿在地上自由匍匐的个体，文化水平及智力商数相对比较高的现象。
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