宝宝刚出身就对音乐和本人的名字有了反映，方才8个月就特殊喜爱看书……这都是胎教和早教的功绩。
“胎教”是最早的教导，但仅有胎教是不够的，由于“胎教”是“早教”的前奏、基本，“早教”则是“胎教”的连续和开展，只要两者联合起来，才会为人才的培育打下扎实的基本。我受孕四个月参与了市妇联和好孩子集团共同举行的好孩子亲子学苑第一期“胎教班”，临产前又参与了“早教亲子讲座”。 来源于网络bbcms.net转载
我是如何胎教的呢？
回想我受孕时几乎天天都用胎教仪在固定时间给腹中的宝宝听音乐；孩子的爸爸也积极介入，天天抽出时间用话筒和未碰面的孩子实行攀谈，亲热地呼唤他的乳名：“超超，爸爸在和你措辞呢...今天乖不乖啊...”。有时孩子在腹中乱蹬乱踢时，只需他爸爸安慰一下，说“宝宝乖，不要闹...妈妈已经很辛劳了，你要谅解啊...”孩子就会放缓举措，恬静下来。后果当孩子出身后，即对胎教时的音乐作出了反映：只需妈妈一放胎教音乐，他就高兴地踢蹬小腿，挥动小手“跳起舞”来，而且早早地对“超超”这个名字作出了反映。