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让宝宝爱看书的方法大搜集
发布时间:2010-04-25 转载:
育婴百科网
分类:
宝宝培养
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育婴百科
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育婴知识
文章是:
让宝宝爱看书的方法大搜集
,1、创造良好的家庭阅读气氛父母从不读书的家庭,孩子很难知道阅读为何物,更无法体会到读书的乐趣,因此也就无从爱上阅读。有人曾在两所家长来源差异较大的小学进行调查,a小...,以下是完整【
让宝宝爱看书的方法大搜集
】原文:
1、创造良好的
家庭
阅读气氛
父母
从不
读书
的
家庭
,
孩子
很难知道阅读为何物,更无法体会到
读书
的乐趣,因此也就无从爱上阅读。
有人曾在两所家长来源差异较大的
小学
进行调查,a
小学
的家长大多来自高校,其在家中有大量时间用于阅读和写作;b
小学
的家长大多为普通工人和售货员,其在家中有大量时间用于看电视、打
麻将
、聊天。结果发现:a
小学
的
孩子
发生自发阅读和书写行为的时间也较早,且认为阅读和书写就是生活的重要组成部分;而b
小学
的
孩子
发生自发阅读和书写的时间则较晚,且不将阅读和书写当作生活的重要组成部分。
www.bbcms.net转载自网络
于是,研究者要求b
小学
实验组的家长每天在家中进行20分钟的阅读,阅读内容可以是报纸,也可以是任何书籍,要求是必须在
孩子
面前进行,且阅读时要表现出专注和愉悦。坚持了几个月之后,b
小学
实验组的
学生
自发阅读行为明显增加,且开始认为阅读是生活中不可缺少的内容,其家长也认为,
孩子
最近的学习态度和成绩有所提高。
2、提供适当的早期读物
有些家长说,我们很爱
读书
,也为
孩子
买了很多书,为什么
孩子
还是不爱
看书
呢?这时,我们需要来检视一下,你到底为
孩子
买了什么书?
本文源于网络bbcms.net转载
3、给予适当的
亲子
阅读指导
有了适合
孩子
的图书,接下来就是家长怎么和
孩子
一起读的
问题
了。
总的来说,就是通过一些
技巧
,帮助
孩子
从依赖阅读经由分享阅读
过渡
到独立阅读。在这个过程中,阅读由一个接受的过程变成一个类似于
游戏
的建构的过程,
孩子
会
积极
地参与其中。
来源于网络bbcms.net转载
4、创造适当的
亲子
阅读
环境
还有一些家长,钱舍得花,家中藏书何止过千,书桌书椅书橱书柜一应俱全,可
孩子
还是不喜欢
读书
。究其原因,竟然是钱多惹的祸。
每次说到
亲子
阅读
环境
,大家总是想到安静的书房、柔和的灯光、高矮适度的书桌、亲昵的
亲子
关系等等,没错,这些都是必要的
环境
;但减少不必要的外部刺激,在有限的范围内选取,阶段性地提供新鲜材料也是非常重要的
环境
要素
,这比过分充足的、让
孩子
难以选择的、迷乱的
环境
更好。
来源于网络www.bbcms.net转载自网络
孩子
从小养成阅读的习惯就会比较喜欢
读书
。
专家
建议家长通过使用下面几个
技巧
让
孩子
更有耐心
读书
:
第一、
自制
图书法
家长可以选一些比较生活化的照片尤其是
孩子
比较动态的照片制作成图书,
孩子
会更感兴趣。
来源于网络www.bbcms.net转载自网络
第二、阅读提问法
家长通过提问引起
孩子
注意。但是有的
孩子
不喜欢家长提问,提得不是时候,就可能破
坏孩子
阅读的兴致,
影响
孩子
享受完整的
故事
。如果
孩子
不喜欢家长提问,家长就要免开尊口。
第三、
亲子
共读法
本文源于网络bbcms.net转载
亲子
共读要
声情并茂
,要带有表演色彩。有的图书直接读,
孩子
就会很喜欢。例如《有趣的动物》。有的书则要根据
孩子
的情况进行再创作,找到能吸引他的兴趣点。
第四、猜猜认认法
在阅读的过程中,家长让
孩子
猜猜书名、猜猜下一个情节、猜猜
角色
的
语言
或关键词等。这样不仅能够增加阅读的
趣味性
,提高
孩子
对图画、文字、符号转换关系的理解,还可以
培养
孩子
的推理能力,让
孩子
养成勤
思考
的
好习惯
。
本文源于网络www.bbcms.net转载
第五、自由阅读法
孩子
根据自己的兴趣,选取感兴趣的图书,以及书中
孩子
感兴趣的地方,自由-阅讲述或听
录音
翻-阅。这样可以
培养
孩子
独立阅读、自觉学习的习惯,也可以反馈出
宝宝
的兴趣、能力等。
第六、延伸阅读法
家长把生活习惯或生活中遇到的事情和图书中的
故事
联系起来。延伸阅读法有很多种,
角色
阅读法是使用比较多的一种,家长与
孩子
以口头扮演或动作扮演等形式,担任阅读材料中的某一
角色
。这对激发幼儿
求知欲
、
开发
想象力
,
培养
幼儿
观察力
,提高
孩子
的表达能力,促进
亲子
间的交往,具有独到的作用。
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