• 幼儿教育其实可以通过玩具来完成

  • 发布时间:2010-04-17 转载:育婴百科网 分类:宝宝培养 热度:加载中

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  • 幼儿教育其实是可以通过大玩具来完成的,其功能甚至可以取代老师。

    幼儿园教师应该是一个观察者和一个能随时为孩子提供帮助的人,而不是为孩子灌输信息的人。

    昨(17)日上午,在成都市成华区某幼儿园举行的幼教理念现场指导中,联合国教科文组织国际蒙台梭利协会高级培训师沙侬女士,提出了蒙台梭利式教育如何与中国传统幼儿教育接轨的新理念。据悉,这套理念即将被成华区多所幼儿园引进。
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    在现场指导中,不会中文的沙侬女士用各种 教具与孩子们愉快地交流着。有了这些教具,即使语言不能沟通,也能让孩子们通过动手触摸感知,体验到各种知识和信息。

    她拿出一套长短不一的木棍说,中国传统教育教娃娃从1数到10,通常的情况是教师在黑板上画出不同数量的图形,或者写出数字,让娃娃跟着念1、210。而蒙台梭利的幼教理念中,教师会让娃娃玩这些从10厘米至100厘米长的木棍,让他们感知木棍长短的区别,最终自己发现100厘米的木棍与10根10厘米长的木棍一样长。

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    沙侬为在场的教师演示了如何通过教具让娃娃感知图形。她与一位3岁多的小女孩玩起了填图形的教具,最终小女孩完成了作业。

    沙侬说,在中国幼儿园实施蒙氏教学,最为注重的是理念的运用和方法的借鉴。通过蒙台梭利的教育理念,可以让6岁的孩子掌握300个汉字,并熟练运用这些汉字来表达他们的内心情感。

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