欢迎光临育婴百科网,今天给大家带来的育婴知识文章是:儿童公正观念的发展,在社会生活中,公正是调节人际关系的重要杠杆。因此,培养孩子的公正观念不仅有助于发展孩子良好的与人交往的能力,同时也是他将来能够适应社会竞争、和以良好的心态融入社会的...,以下是完整【儿童公正观念的发展】原文:

  • 社会生活中,公正是调节人际关系的重要杠杆。因此,培养孩子的公正观念不仅有助于发展孩子良好的与人交往的能力,同时也是他将来能够适应社会竞争、和以良好的心态融入社会的根本。要想帮助儿童树立公正的观念,首先要了解儿童的公正观的发展过程。儿童生来并不懂得什么是公正,2—3岁、3—4岁的孩子往往是以自我为中心的。那么,儿童的公正观念是怎样发展起来的呢?心理学的研究表明,对年幼儿童来说,有两类基本的公正观念是他们最早接触到的。第一类是对成人惩罚的公正性理解。如果成人不是严格地按照功过大小给儿童惩罚,我们就说这种惩罚是不公正的,我们把这类公正称作“惩罚的公正”。当儿童还没有积累相应的社会经验时,当他们还处于“他律”的道德判断阶段时,这种惩罚的公正是儿童关心最多的。第二类是在分配上的公正性。如果成人在分配物品或其它东西时,以牺牲一些孩子的利益来有利于另一些孩子,我们也说这种分配是不公正或者不平等的。我们把这类公正称作“平等的公正”。当儿童逐渐长大,到了5、6岁以后,他们就慢慢形成了这种平等的公正观念,但最后真正形成,大约要到11—12岁。最后,在平等的公正基础上,孩子们对“平等”又有了新的认识,比如,他们认识到,平等不是绝对的,对不同年龄孩子,应该不同地对待,大孩子有时候要让着小孩子,但是小孩和大人在大多数情况下是应该受到平等对待的。儿童能否认识到这两类公正性,不仅取决于他们的知识、经验,取决于成年人对他们的教育方式,取决于他们和成人建立的关系模式,更取决于他们和小伙伴之间的交往。家长对孩子的过多约束、父母孩子心目中是“绝对权威”,将不能促进孩子公正观念的发展;父母孩子的奖罚不公正,也无助于孩子公正观念的形成;还有,如果孩子做了错事,家长听之任之无动于衷,不给他的坏行为以恰当的“回报”,自然也不利于孩子公正观念的形成。所以,父母应该尽可能地给孩子一个公正的教育环境,促进儿童公正观念的发展,以满足未来社会竞争的要求。

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