欢迎光临育婴百科网,今天给大家带来的育婴知识文章是:打造孩子的完美EQ,打造孩子的完美EQEQ和IQ相比,遗传成分要少得多,这可能是两者最重要的区别。但也正是因为这样,父母便获得了一次绝版的机会,来弥补孩子性格中的不足,为他们日后的成功...,以下是完整【打造孩子的完美EQ】原文:

  • 打造孩子的完美EQ
    EQ和IQ相比,遗传成分要少得多,这可能是两者最重要的区别。但也正是因为这样,父母便获得了一次绝版的机会,来弥补孩子性格中的不足,为他们日后的成功奠定基础。
    高EQ孩子的特点
    最早提出情商这一概念的是美国心理学家彼得梅耶教授,他在1990年把情商描述为由3种能力组成的结构。1995年,丹尼尔戈尔曼对情商做了更明确的说明,他认为情商包括5个方面的能力: bbcms.net转载自网络
    1.了解自己情绪的能力
    2.控制自己情绪的能力
    3.以自己的情绪激励自己行为的能力
    4.了解别人情绪的能力
    5.与别人友好相处的能力
    拥有较高水平的情商,将有助于幼儿创造力的发挥,它是所有学习行为的根本。国外一项研究显示,要预测孩子幼儿园学校里的表现标准,不是看小孩子积累了多少知识,而是看其情感与社会性的发展。例如是否具有足够的自信心好奇心,是否知道何种行为较恰当,并能克制不当行为的冲动……这些都是情商的基本成分。

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    一般来讲,高EQ的孩子都具有如下特点。
    1.自信心
    自信心是任何成功的必要条件,也是情商的重要内容。自信是不论在什么时候,目标为何,都相信通过自己的努力有能力和决心去达成。
    2.好奇心
    好奇心是对许多事物都感兴趣,想弄个明白。
    3.自制力来源于网络bbcms.net转载
    自制力就是善于控制和支配自己行动的能力。有时是善于迫使自己去完成应当完成的任务,有时是善于抑制自己不当行为的发生。
    4.人际关系良好
    能与别人友好相处,在与其他孩子相处时,积极的态度和体验(如关心、喜悦、爱护等)占主导地位,而消极的态度和体验(如厌恶、破坏等)很少。
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    5.具有良好的情绪
    高EQ的孩子活泼开朗,对人热情、诚恳,经常保持愉快的心情。许多研究与事实也表明,良好的情绪影响人生成就的一大原因。
    6.同情心
    同情心是指能与别人在情感上发生共鸣。这是培养孩子爱人、爱物的基础。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
    认识宝宝情绪成长里程
    要让宝宝有高的“EQ、好的情绪爸爸妈妈们首先要做的就是了解孩子情绪发展过程。每个年龄阶段的孩子都有他独特的情绪心理特征,只有了解了孩子情绪知己知彼,然后对症下药加以适当的教育,才能培养出一个具有良好情商孩子来! 本文源于网络www.bbcms.net转载
    0~l岁的宝宝
    宝宝出生后的一年,是他一生的开始阶段,在此阶段父母应经常与宝宝一起做各种游戏,教宝宝说简单的话,以及尽量满足宝宝急于探索世界的要求。只有当他在生活上得到悉心照料,在精神上得到爱抚和热情的关怀时,孩子才会建立对这个世界的信任感安全感,为他个性的健康发展打下良好的基础。

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    2岁的宝宝
    2岁的宝宝开始出现人生的“第一个反抗期”。宝宝开始分辨“你的东西”和“我的东西”了,并拒绝和别人分享自己的东西。他的情绪也大多是冲动性的,容易兴奋感情起伏大,“愤怒”的情绪多。
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    总的来说,这个年龄宝宝处于把他刚学会的情绪加以强化、固定的阶段,他会把情绪分得更细一些,如开心时会大笑,而看见了妈妈微笑
    父母应帮助宝宝把良好的情绪加以强化和固定,鼓励孩子良好情绪的发展,但对于宝宝的不良情绪则要加以疏导。
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    3岁的宝宝
    与2岁的宝宝相比,3岁孩子情绪稳定多了。不太哭闹,因为他已经学会用哭以外的方式来表达他的要求。如果这个时候孩子仍然动不动就发脾气的话,爸爸妈妈就应该自我检讨一下了。 本文源于网络www.bbcms.net转载
    情绪的表现方式上,3岁的孩子会采用行动语言来表达他内心的感受和兴趣爱好。例如,宝宝尖声大叫,说明他很不高兴;而有打人举动,则是心情已经很恶劣了。
    此时孩子感情非常丰富而且敏锐。看见爸爸妈妈吵架,他们会在一旁哭;见母亲情绪不好,也会安慰妈妈说“妈妈,笑笑。” bbcms.net转载自网络
    宝宝开始懂得合作的道理,爱讨人喜欢独立性增强,容易产生嫉妒的感觉。此外,这个阶段的宝宝也有了对“美”和“幽默”的感受力。
    父母要为孩子提供感受各种情绪的机会,还要善于引导孩子丰富且敏锐的情感。引导孩子情绪向好的方向健康发展。 来源于网络bbcms.net转载
    4~5岁的宝宝
    4岁的孩子非常好动,最喜欢向别人挑战。因为对事实与虚构还分不清,所以这个时期的宝宝并不
    知道说谎错误的。出于好玩,他还可能学会了骂人。这时的孩子更需要父母的关心和耐心。
    总的来说,4.5岁的孩子情绪稳定,有良好的适应能力。因为与人接触多了,人际关系较以前广泛,孩子有了社会性的发展。孩子人际关系又分为:亲子关系、幼儿园的师生关系以及同伴之间的关系。如果父母孩子不够关爱,会造成孩子的情感饥饿;如果孩子害怕老师,可能会对以后的上学产生情绪障碍;如果处理不好与别的小朋友之间的关系,那么孩子可能养成孤僻性格www.bbcms.net转载自网络
    无论哪一种人际关系没有处理好,都或多或少会对孩子的人格产生影响。所以,父母不但要注意与孩子间的亲子感情,同时也要关心孩子幼儿园或在同伴面前的表现。 bbcms.net转载自网络

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