• 调查研究：美术课和音乐课最能提高想象力和

• 发布时间：2011-04-18　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：调查研究：美术课和音乐课最能提高想象力和，为研究儿童想象力发展的影响因素，本次研究设计了这样一个调查题目：“你觉得在你现在学习的课程中，哪一门课最能帮助你提高想象力和幻想力？”题目提供的课程有１１门，即语文...，以下是完整【调查研究：美术课和音乐课最能提高想象力和】原文：

• 为研究儿童想象力发展的影响因素，本次研究设计了这样一个调查题目：“你觉得在你现在学习的课程中，哪一门课最能帮助你提高想象力和幻想力?”题目提供的课程有11门，即语文、数学、常识、地理、历史、外语、物理、化学、体育、音乐和美术，要求参加问卷调查的中小学生学生按照第一至第五的顺序选择出能帮助自己培养想象力的课程。

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  全体被调查者的排序结果显示，得分最高的是美术课，音乐课紧随其后。得分列在第三、四位的课程是数学和语文;常识课、历史课排在第五和第六的位置上。得分列在最后三位的课程是地理、体育和外语。
  专家指出，想象力是人创造力的本源之一，儿童时代是一个人想象力迅速形成和发展的重要时期。利用学校的课内教学活动培养中小学生的幻想和想象力，有利于促进儿童想象力的发展，应引起广大中小学教师的重视。学生公认美术、音乐等课程能帮助自己提高想象力。

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  “美术式思维”开发孩子想象力
  “音乐相对来说比较抽象，而美术是最能表现人内心的方式。2~7岁是孩子想象力最发达的年龄段，家长可以发现这个阶段的孩子特别喜欢涂鸦，尤其是两岁的孩子，他可能有些情绪无法用语言表达，但却可以用美术。”创意宝贝总监刘芳介绍说，事实上，婴幼儿不是用成人的抽象理性感受世界和表达情绪，而是用形象，美术的形象性也正好符合孩子的这一天性。

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  “在孩子的心中没有确定的定义，他们的内心和想象力都很丰富。有一个孩子曾画过一个绿色的太阳，在成人看来肯定是错的，但孩子有他的理由。”刘芳说，“孩子告诉我，妈妈在太阳下面工作很辛苦，画一个绿色的太阳，妈妈就不会那么热了。妈妈听到后，很感动。”这就是孩子的思维。

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  如今的社会，出众的人往往是具有创新意识的人，而国家也在不断提倡创新意识。创新的培养应该从孩子做起，家长和老师应该保护好孩子的联想能力，因为，联想能为孩子提供多种解决问题的方式。
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  小编点评
  爱因斯坦曾有过这样一段精辟的言论：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，而且是知识进化的源泉。”
  然而，我国现行教育体制下，长期以来我们更注重的却是知识的理解和传承，孩子的创造力并没有得到足够重视，天马行空的想象甚至被斥为幻想、妄想，一切仅以纸面的成绩为标准。教育的日渐浮躁和功利化，从长远来说对于整个国家、整个民族将是一种伤害。这次教育进展国际评估组织的调查令人警醒。诚然，从想象力到创新，以至转化为生产力并不容易，这中间是一个充满挑战的过程，然而，如果我们再不注重保护孩子的想象力，我们国家未来创新将从何谈起?国家的竞争力将何以提升?



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