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让孩子更聪明四步培养法
发布时间:2011-04-18 转载:
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宝宝培养
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育婴百科
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育婴知识
文章是:
让孩子更聪明四步培养法
,1、要培养幼儿和父母交谈的习惯,在谈话过程中提高儿童语言的表达能力语言是人类交际的工具,是思维的直接体现。没有一种知识技能的传播和品德的培养,是可以离开语言来进行的...,以下是完整【
让孩子更聪明四步培养法
】原文:
1、要
培养
幼儿和
父母
交谈的习惯,在谈话过程中提高儿
童语
言的表达能力
语言
是人类交际的工具,是
思维
的直接体现。没有一种
知识
技能的
传播
和
品德
的
培养
,是可以离开
语言
来进行的。
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学龄前
幼儿是从与
成年人
的交谈中,通过模仿来掌握词汇和
语法
的。因此,应当充分运用
成年人
和幼儿交谈这一手段来丰富幼儿的词汇,提高幼儿的
语言
表达能力。应当通过交谈,让
孩子
知道自己的姓名、住址和
幼儿园
名称,知道
父母
的姓名和工作单位,知道日常
生活用品
的名称、性质和用途。
本文源于网络bbcms.net转载
还要
教会
孩子
有条理地描述事物。还可以教给
孩子
一些儿歌,要求他们
背诵
;讲些生动有趣的
故事
,要求他们复述主要的内容等等。这些,对提高幼儿的
语言
表现力都有
积极
作用。
2、要
培养
幼儿对周围事物的
观察力
和进行探索的兴趣
本文源于网络www.bbcms.net转载
幼儿的
智力
是在逐渐掌握
语言
和认识
环境
的过程中发展起来的。观察是幼儿认识
环境
的基本方法,因此,
培养
幼儿对事物的
观察力
和提高他们探索事物的兴趣,对于
学龄前
幼儿
智力
的发展具有很大的意义。
本文源于网络bbcms.net转载
学龄前儿童
正处在
神经系统
特别是
大脑
迅速
生长发育
的时期。因此,对周围
生活环境
十分
敏感
,常常表现出强烈的
求知欲
和
好奇心
。他们经常提出“这是什么”、“那是什么”、“为什么”这一类
问题
,极力想了解各种事物以及各种事物之间的联系。
孩子
“七问八问”是
思维
活跃的表现,我们应当尽可能给予正确的回答,
鼓励
他们提问的
积极
性。
bbcms.net转载自网络
父母
还应当主动地为
孩子
创造广泛接触、认识自然界和
社会
的机会,例如带他们去公园、
动物园
、看各种展览,以发展他们的
感知
能力。另外,还要
积极
引导和指导
孩子
对
感性
材料进行
思维
加工,正确理解各种现象之间的
因果关系
。如
季节
特征的变化,交通车辆的类型,
社会
职业的区别等等。这些都能大大提高幼儿的
思维能力
。
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3、要教幼儿
认字
,
培养
他们喜爱
读书
的习惯
文字是
语言
的有形符号,
识字
对于促进
学龄前
幼儿
思维能力
和语文表达能力的发展有很大的帮助。幼儿
识字
以后就不单是通过
听觉
器官接受
语言
信息,而且还能通过
视觉
接受
语言
信息。也就是说,幼儿不仅可以从
成年人
口头的传授中得到
知识
,而且还可以通过自己阅读图书吸取养料。
bbcms.net转载自网络
这样就打开了获得
知识
和进行
社会
交往的新的巨大的通道。
儿童心理学
研究证明,4、5岁是幼儿学习书面
语言
的
最佳年龄
。所以在这个阶段,不妨用
游戏
的方式每星期教儿童认几个字。当幼儿能连认带猜地阅读
小人书
的时候,就会感到更大的兴趣。这将进一步激发
孩子
学习的
积极
性。
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4、要给
学龄前
幼儿准备纸和彩色笔,让
孩子
画出他感兴趣的事物
画画是一种模拟活动。通过这种模拟活动,有助于发展幼儿的
观察力
、
记忆
和
想象力
。幼儿在
幼儿园
里学会了画汽车的方法,
星期天
上街看见了各种不同的汽车,就会兴致勃勃地想把它们表现出来。学会了画动物的方法,游览了
动物园
后,就很想在纸面上反映出印象最深的动物。
来源于网络www.bbcms.net转载自网络
做
父母
的应该准备好纸和笔,
鼓励
孩子
这样做。而且
父母
还可以揭示
孩子
画点什么,让他去留意观察,然后画出来。
孩子
如果画得不好,家长应启发
诱导
,让他再画—一次,千万不能耻笑,以免挫伤
孩子
的学习
积极
性。另外,还可以启发
孩子
自由创作,充分发挥幼儿的
想象力
,当
孩子
在
绘画
中再现自己观察到的事物,就会更加深刻地认识它们。
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