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婴儿大脑发育从倾听开始
发布时间:2011-04-18 转载:
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宝宝培养
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文章是:
婴儿大脑发育从倾听开始
,据科学家称:婴儿出生后大脑发育的主要活动范围是在大脑皮层进行的。可以说,父母是孩子与复杂的外界环境之间的重要桥梁,要借助各种材料帮助孩子听到大千世界的声音,建造“智...,以下是完整【
婴儿大脑发育从倾听开始
】原文:
据
科学
家称:
婴儿
出生后
大脑
发育的主要活动范围是在
大脑皮层
进行的。可以说,
父母
是
孩子
与复杂的外界
环境
之间的重要桥梁,要借助各种材料帮助
孩子
听到大千世界的声音,建造“智慧大厦”的基础。
本文源于网络www.bbcms.net转载
婴儿
大脑
发育很快,正常情况下,最初
六个月
内,其头围可增加四分之一左右,脑重量翻一番,从出生时的350—400克,
半岁
时就增加到700—800克!据
科学
家称:
婴儿
出生后
大脑
发育的主要活动范围是在
大脑皮层
进行的。
来源于网络www.bbcms.net转载自网络
根据
成熟
的顺序,可将
大脑皮层
分为四个主要区域:枕叶——
视觉
能力;顶叶——
触觉
和
空间
能力;颞叶——
听觉
和
语言
能力;额叶——有两个部分,一是
运动
皮层,协调
肢体
运动
,二是前额皮层,其功能是理解、
记忆
、判断,这要在
孩子
长到十几岁以后才会有较大的发展。
婴儿
的
大脑
发育
成长
依赖于对上述五种
感官
的刺激。
本文源于网络www.bbcms.net转载
可以说,
父母
是
孩子
与复杂的外界
环境
之间的重要桥梁,要借助各种材料帮助
孩子
听到大千世界的声音,建造“智慧大厦”的基础。
1. 倾听奇妙的世界
新生儿
能够区分声音的频率和高低,能够分辨不同声音,甚至还能够感觉声音和
音乐
的
节奏
,因此来自外界
环境
的声音对
孩子
的
听觉
系统发育很有好处,而且适当的
听觉
刺激会促进
孩子
在情感上与人的沟通及
语言
方面的发展,并
培养
孩子
积极
地乐于接受外界事物的态度。
www.bbcms.net转载自网络
2.
婴儿
对声音的偏好
一个评价
婴儿
听力
的研究指出:
婴儿
在接收了
适宜
的声音刺激之后,会呈现出安静的状态,如果再持续发出愉快流畅、吸引
婴儿
的声音,并且依着
婴儿
的动作去
调节
某些音调和
节奏
,
婴儿
也会去调整他们自己的
身体
动作,并试着与
父母
的声音
节奏
一致,这对于
婴儿
的学习,与外界
环境
的互动,激发
孩子
的
好奇心
会有很大的帮助。
bbcms.net转载自网络
但是需要注意的是当
婴儿
听到的声音过分吵闹、尖锐、刺激或不愉快时,会让
婴儿
受到惊吓、
心跳
和呼吸的速度加快,他们的
大脑
听觉
系统会排斥这些声音,而把头部转离声音处,这对
大脑
发育极为不利 。所以,
父母
从
婴儿
出生之后,一方面要经常反复地给
孩子
说些简单上口的童谣,唱好听悦耳的歌曲,说充满爱的话语,另一方面也要观察
婴儿
听到声音之后的各种反应与身心状态,这对
孩子
的
听觉
、
情绪
、动作等的发展都有极大的好处。
来源于网络www.bbcms.net转载自网络
3. 提供
适宜
的
听觉
刺激
1——3个月时 听
音乐
:方法是
妈妈
在哄
宝宝
吃奶,或者
宝宝
躺在床上
睁大眼睛
看世界
时,或者怀抱
宝宝
哄他高兴时,播放一段旋律优美、舒缓的乐曲,最好是
胎教
时播放的
音乐
,这可以
训练
孩子
的
听觉
、乐感与
注意力
。 说悄悄话:
宝宝
睡醒之后
母亲
用温柔
缓慢
的音调对
宝宝
说一些悄悄话,每天2——3次,每次2——3分钟,给
宝宝
提供
听觉
刺激,并促进
亲子交流
。 摇铃铛:在
宝宝
头部上方挂一个铃铛,在他头部两侧摇铃铛,
节奏
要快慢适中,音量也要大小
适宜
,观察他对铃声的反应,通过此种方法可以检验
孩子
的
听力
,发展
听觉
。
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4——6个月时唱念儿歌:
宝宝
这个阶段特别喜欢
节奏
明快的儿歌,虽然他不懂其中的意思,但他喜欢儿歌中有韵律的声音和欢快的
节奏
,每天至少唱念1——2首,每首儿歌至少唱念3——4次。 追寻声源:
妈妈
在
婴儿
房间里某个地方将
玩具
(铃铛、拔浪鼓、口琴等等)弄出声响,使之发出各种悦耳的声音,观察
孩子
视线是否会转移到有声响的地方,每天2——3次。
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7——9个月叫小名:
妈妈
用几种语调叫
孩子
的名字和其他人的名字,观察他是否在叫到名字时能够转过头来,既
培养
他的
听力
,又
训练
孩子
对
语言
的反应。 玩“指挥家”
游戏
:选择一首鼓点鲜明、旋律感分明的
音乐
播放,然
后妈
妈从背后抓住他的
手臂
,合着
音乐
的
节奏
拍手
,并随着旋律,变化
手臂
动作的幅度,
培养
宝宝
配合
音乐
节奏
的能力。
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10——12个月
宝宝
长到10个月之后,
妈妈
每天给
孩子
唱一首简单、轻快、抒情的儿歌,每天给
宝宝
讲一个
故事
,拿一些构图简单、色彩鲜艳、
故事
情节单一、内容有趣的
婴儿
画册,在
孩子
有兴趣时,用清晰而舒缓的语调给他讲
故事
,同一
故事
要反复地讲几遍。
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大脑
婴儿
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