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弄清5件事,让早教事半功倍
发布时间:2011-04-17 转载:
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宝宝培养
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育婴知识
文章是:
弄清5件事,让早教事半功倍
,上早教机构早已不是少数孩子的独享,越来越多的宝宝走进早教课开始人生的起跑线。对于即将带宝宝去上早教课的家长们必须要弄清楚自己对一些问题的看法,作为送孩子上早教的一些...,以下是完整【
弄清5件事,让早教事半功倍
】原文:
上
早教机
构早已不是少数
孩子
的独享,越来越多的
宝宝
走进
早教
课开始人生的
起跑线
。对于即将带
宝宝
去上
早教
课的家长们必须要弄清楚自己对一些
问题
的看法,作为送
孩子
上
早教
的一些准备功课。
www.bbcms.net转载自网络
1.动机为什么要让
孩子
上
早教
?
请问问自己你带
孩子
上
早教
的动机是什么?是学
知识
?例如,小小年纪就认识几百个字?那他读
小学
中学学什么,他的上课等于是
浪费时间
。是学才艺?例如,
舞蹈
,声乐,
钢琴
,画画,写字?那么在你不确定
孩子
对什么有兴趣之前请不要妄下定论。
bbcms.net转载自网络
其实,上
早教
需要摆正
心态
。你带
孩子
上
早教
的目的在于让自己懂得怎样引导和了解
孩子
,在于给
宝宝
一个
快乐
玩耍的
环境
,在于系统地养成一些习惯和创造接触同龄
宝宝
的机会。
www.bbcms.net转载自网络
2.事实
孩子
的特点
天赋
秉性是什么?
自认为
父母
最了解自己的
孩子
?不然,大部分
父母
是不能够理性的看待自己的
宝宝
的。就算是了解,也可能是片面的、不
科学
的。所以,多用心、用方法去寻找
孩子
的兴趣和潜力,也许还能为你选择
早教班
带来一定的参考。
孩子
并不知道学什么东西将来有何用处,所以
孩子
究竟该学些什么主要靠家长的选择。了解
孩子
的个性特点,
因材施教
,
量力而行
。
来源于网络bbcms.net转载
3.目标我想在一段时间后看到
孩子
怎样的改变?
有的家长说,感觉
宝宝
上了
早教
课,也没什么改变没什么进步。其实
宝宝
的学习都有一个积累的过程,特别是1岁以下的
小宝宝
,接触的东西不会马上表现出来,不可能上了课立即就
有效果
。而且,因为
早教
课更注重潜能的
培养
和
开发
,所以
早教
效果短时期内难以发现。一定需要坚持和有方法。
www.bbcms.net转载自网络
家长不能只重视结果,忽视过程,过分关注
孩子
是否有所进步。另外,也需要有
心理
准备,那就是:
早期教育
是有效的,但不等于所有的
早教
课程
都是有效的。因为有很多的
早教
中心,其实是在以
幼教
的方式在做
早教
,更多的是
培养
孩子
知识
和技能,其实这些
知识
和技能只要潜能
开发
的好,
三岁
以后学都不晚。
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4.
计划
我们能学到什么,为
孩子
做些什么?
早教
课的意义在于帮助
父母
建立
科学
的
早期教育
理念,了解一些
育儿知识
,包括
饮食
、健康和
开发
智力
等等;帮助家长及时把握
宝宝
的
敏感
期,协助
宝宝
一起感受新事物;让家长懂得
孩子
在每个
成长
阶段的特点、兴趣和能力;强调
亲子
互动,使家长通过与
孩子
共同
游戏
,掌握一些
教育
的方法与技能,等等。回到家中,将这些方法和理念贯彻下去,
持之以恒
,是在家长踏入
早教
圈之前要明确的一点。
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5.态度到底应该如何看待到
早教机
构上课这件事?
早教
课只是领进门,真正有用的功夫是在课下,每天都要和
孩子
实践
。不要对
早教机
构的期望太高,不要在乎
宝宝
学会多少技能,上
早教
课的目的是把老师的正确方法及理念学过来。对于天生爱学习的
孩子
,上课是一种享受和
快乐
;对于
顽皮
好动的
孩子
,上课就需要家长做好引导工作,如果
孩子
不愿意,就不要勉强,引导
孩子
让他选择自己喜欢的活动,参与进去,有体验就有学习,没有表达不代表没有吸收。不要跟风,不要
攀比
,每个
孩子
都是一个独立体,更不能复制,不要拿自己的
孩子
和别人比,要发现
孩子
本身的特点。
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