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教育孩子的十三大法宝
发布时间:2011-04-17 转载:
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宝宝培养
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欢迎光临
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育婴知识
文章是:
教育孩子的十三大法宝
,1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年,是与父母建立牢固情感纽带的关键期,是儿童未来心理成长并与...,以下是完整【
教育孩子的十三大法宝
】原文:
1、
父母
是
孩子
一生中最重要的不可代替的
教育
者
0-6岁是
孩子
品质
及良
好习惯
形成的关键时期。儿童生命的最初两年,是与
父母
建立牢固情感纽带的关键期,是儿童未来
心理
成长
并与他人建立信任和爱的关系的基础。
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所有关于生命
知识
的50%,是在生命的第一年学习的,生命的第二年,学习25%,这里的生命
知识
主要是指爱的能力和情感的发展。
2、如果想要改变
孩子
的行为,
父母
应先改变自己
教育
孩子
就是
教育
自己的一个过程,
孩子
的
不良行为
,往往是从
环境
或
父母
那儿直接传授下来的。树立榜样来
教育
是发展
孩子
道德行为的最可靠的办法。
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3、
培养
儿童的灵性
品质
其重要性远远超过
智力开发
灵是树,
心智
是果;灵是灯,
心智
是光。人的
智力
是灵性
品质
的反射。如果只注重技能的
培养
(如各种五花八门的早期
智力开发
兴趣班
),而忽视儿童的
精神
品质
的
培养
,只能是
本末倒置
,
孩子
长大成人
后,他们的人格就会有
缺陷
,道德发展受到阻碍。
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4、合理的管束
管束
孩子
是告诉他们行为的标准,即什么样的事情可以去做,什么样的事情不能做。管束要有权威:当
孩子
可能要
犯错
误,我们不得不进行管束的时候,一定要有权威性。让
孩子
知道你是严肃的,而且你们提的要求是将伴随
惩罚
或奖赏的。合利地限制
孩子
可以
培养
孩子
的纪律
观念
,当然,对
孩子
的管束必须是
负责任
的。而且要告诉
孩子
你提出要求的原因。和
孩子
的
爸爸
保持一致性:
父母
在管束
孩子
时保持一致,这样
孩子
可以建立统一的行为标准。即使对
爸爸
的管束有异议,也最好在以后
孩子
不在场时,再与他进行讨论。这样做,也可以树立起
父母
双方的权威性。不要
惩罚
得太多:不可从生理和
心理
上
虐待
孩子
,要把
孩子
管好,上策就是对他好的表现进行奖励。
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5、用
积极
鼓励
的方法,使
孩子
建立良好的自我价值观
父母
需要主动地将基本的价值观和行为方式教给
孩子
。以便于
孩子
在
社会
上
成长
。当然,在这方面,身教胜于言传,我们可以做
孩子
的
好榜样
。创建良好的
家庭
氛围是很重要的。因此,我们不可以让
孩子
去做我们不愿意的事,也不可以自己做一套,让
孩子
去做另一套。只有我们以身作则,注重
孩子
价值观与
礼貌
的
培养
,才能
教育
出
品德高尚
的下一代。
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高自我价值观的人具有三个能力:我有能力;我能与周围的人交往;我能随时随地为他人的
幸福
作出贡献。相信自己有学习和
成长
的潜能,发展出勇气、信仰、自信、信赖生活和他人等等
品质
。反之,低自我价值观是一种对自我的
消极
认识,自责、羞辱、愤怒、憎恨等毁灭
性感
觉始终伴随一生。
6、接纳、确认
孩子
的各种
情绪
(尤其是
消极
的)
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当
父母
否认
孩子
的感觉时,
孩子
觉得他得不到理解。只有当
孩子
的
情绪
被接纳,他的感觉舒畅了,他的行为才会良好,因为
孩子
是生活在感觉的世界里。
倾听
孩子
的心声有经验的
父母
提出,通过
说话
来了解他们的感受,是非常有价值的一种方式。不论
孩子
提出的
问题
是大还是小,都要尽可能找时间立即去倾听他所说的话,而不要让
孩子
等你有了空闲时间再说。与
孩子
说话
,为我们提供了一次了解和教导
孩子
的机会。立即倾听
孩子
的谈话,有助于赢得
孩子
的信任,这样
孩子
才愿意把所有的事都告诉我们。而对我们来讲,了解
孩子
头脑里想的是什么,也是一件很重要的事情。因此,当
孩子
与我们谈话时,我们要尽可能地立即与他交谈。这样
孩子
就不会失望了,他可以感受到他对我们是多么的重要,他也就会更多地把
心里话
告诉我们。
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6、设立明确
家规
,定期召开
家庭
会议
孩子
需要知道界限在哪里,哪些是该做的,哪些是不该做的,没有规则
孩子
反而没有
安全感
。
家规
不超过5条到6条,应适合于家里的特定需要,而且必须用肯定句来陈述,将
家规
贴出来。如果违反
家规
应明确相应的处罚措施。一旦建立,就应坚决执行,每隔一段时间,应对
家规
作调整和修补。定期召开
家庭
会议,使全家一起分享生命发展的过程,发展民主,相互尊重,享受爱的氛围。
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7、在一定范围内给
孩子
选择权
随着
孩子
的
成长
,给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有
意识
地要求自己;甚至是克制自己的那种什么事都为
孩子
做的想法,来给
孩子
一些自由度。给
孩子
一定的自由,
表明
我们信任和尊重
孩子
,
孩子
也会因此更加尊重我们,爱我们。
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在一定范围内给
孩子
选择权,通过提供选择,可以
避免
紧张气氛,给
孩子
提供做决定的
实践
机会。如
睡觉
时间到了,你是要听昨天的
故事
呢,还是想听一个新的
故事
?你今天是想穿粉红色的上衣,还是蓝色的T恤?(如
孩子
两者都不选,
父母
可问:是我帮你选,还是你自己选?)做选择并让
孩子
负责任
都是日常的行为,对于发展
孩子
的自我价值观是至关重要的。
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8、
游戏
是儿童的主要活动,儿童通过
游戏
学习
儿童通过接触具体的、仿真的与生活有关的东西学习,需要与同伴、
成人
和
环境
互动交流,
游戏
使儿童放松且发展专注的工作态度。在5岁之前不应过早开始对字母数字等符号的专门
练习
,这样会限制
孩子
的
思维
,因为
幼童
的
心智
还没
成熟
,对抽象的概念还无法理解。
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9、正面告诉
孩子
应该做什么,而不是不该做什么
传统型
教育
者的
居高临下
的姿态,总是对
孩子
说不
准打人,不准在沙发上吃东西等等,这种负面的口气只会将
注意力
引向并集中于负面的行为;而
孩子
仍然不知道好的行为是什么,自己应该做什么。
积极
的
说法
是用美德修正
孩子
的行为,如你忘记了与人和平
相处
或我们是在餐桌上吃东西的!
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10、每天抽时间跟
孩子
单独
相处
,共同做点双方都感兴趣的事情
每个
孩子
都需要从
父母
那里得到足够的重视。在每天工作之余,我们要腾出一些时间参加
孩子
的
游戏
。要为
孩子
提供各种各样的
经历
,尽可能让
孩子
接触到各类东西。
父母
作为
孩子
的倾听者、支持者、
精神
的陪伴者,当
孩子
遇到
挫折
时,应尊重
孩子
的感受,以超脱且同情的态度陪伴在
孩子
的身边。
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11、不要忘了给自己留下一点休息时间
我们应该主动地寻找一点时间,暂把
孩子
放在一边。这是为
孩子
创造更好的
心理
环境
。
抚养
孩子
并不意味着我们要放弃我们个人的需要和
夫妻
间的交流,
夫妻
关系的和谐对
家庭
稳定
至关重要。另外,我们需要点空闲时间做自己喜欢的事情,
远离
繁琐的
家务
和工作。要有一点
幽默感
,不要为自己的一点点
错误
懊悔不已。调整一下自己的心情,放松一下紧张的
神经
,善于休息,才能更善于工作。
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12、让
孩子
的
爸爸
发挥作用
心理学家
研究
表明
,
爸爸
对
孩子
的
成长
很重要,
爸爸
不仅是一个监督者,更需要成为
积极
的参与者。
父母
作为一个集体,讨论
教育
的原则,与
孩子
一起
游戏
,一起谈话,这样会收到更好的效果。让周围的人帮助你,使你自己的生活轻松。
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13、享受
孩子
带来的
快乐
成功的
父母
们深刻的感觉到伴随
孩子
成长
带来的
快乐
。由于
孩子
使我们的生活变得伟大,使我们变得更有理解力,使我们生活有了希望。所以,我们不要去
抱怨
自己的辛苦,而要用心去发现和享受
孩子
带来的
快乐
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