我的孩子已经3岁了，我每次去幼儿园接他时，看到他同班的小朋友大多数能够把一天活动的内容向家长叙述，尤其是有的小朋友绘声绘色的表演，更是让我喜爱。可是我的孩子却不会学舌，请问他的这种情况正常吗？
答：2～3岁的孩子是口头语言发育的关键期，也是长久记忆力发展的开始阶段。哈佛大学研究生院的教授霍华德加德纳提出的多元智能理论之一就是语言智能(语文智能)。语言智能是指有效地运用口头语言及文学语言的能力。语言也是我们接受知识、表达心灵智慧和情感、与人交往的有力的工具。这个阶段的孩子大脑发育很快，他们的求知欲很强，学习语言的积极性很高。
孩子学舌实际上是语言智能和记忆力发展的一个具体体现，从中可以启发孩子的逻辑思维。因此需要鼓励孩子：要善于表达自己的思想，善于在人前表达自己。语言智能强的孩子喜欢听故事、喜欢阅读、喜欢讲故事和背诵诗歌，观看戏剧、影视节目后能讲出精彩的片段和整个故事来，并能模仿他人的语言和声音、能够记忆和重复过去的事、有很好的记忆力，表达有条理、有系统。 bbcms.net转载自网络
你的孩子可能在这方面训练得少，或者语言智能略逊，因此就不能像有的孩子那样学舌。每个孩子的各种智能组合表现不一样，在这里既不能强求孩子，也不能将自己孩子的短处和别人的孩子长处进行对比，这样会挫伤孩子的自尊心，严重的可以使孩子变得胆小、懦弱、缺乏自信，长大以后碌碌无为，无所事事。 bbcms.net转载自网络
但是也不能不对孩子进行语言方面的训练，要让孩子从小养成阅读的好习惯，尽量给孩子提供适应年龄段的图书，给孩子讲故事，带孩子看戏剧和影视节目，让孩子复述听到的和看到的故事情节，这样既练习了孩子的语言表达能力也锻炼了孩子的记忆力，何乐而不为！鼓励孩子在人前表演，只要有一点进步都要给予表扬，使得孩子乐于张口，经过这样的训练，我相信你的孩子在语言方面会比原来有很大的进步。 来源于网络bbcms.net转载
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