因为,理解语言是宝贝说出语言的前提,所以妈咪不要以为宝贝听不懂而减少语言的交流,从零岁开始就不断对宝贝说话。宝贝只有多听大人说的话,他才能有朝一日开“金口”说出让别人听懂的话,丰富的语言刺激环境使宝贝储藏大量的语言信息,提升他语言智能的发育和发展。 bbcms.net转载自网络
要注意正确引导总是咿咿呀呀想说话的1岁宝贝。妈咪可以这么做: 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
①分解一词多义。宝贝会用“球球”指代所有圆形事物,妈咪要清晰地告诉他这个具体事物的准确名称,如“皮球”“线团”“圆豆”“鸡蛋”等等。 www.bbcms.net转载自网络
②接纳电报式语言,同时简洁地示范完整语言。宝贝会用“妈书”代替“妈咪拿书”,妈咪先面对着他说一遍“妈咪拿书”,再把书给他,这样的示范很有意义。 本文源于网络bbcms.net转载
③与情境相对照,教宝贝学说话。走在外面,看见树叶随风飘落下来,对他说“树叶落下来”,鼓励他跟着说,如果他说不出来也没有关系,他会在大脑里储备自己的词汇库。
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关注2岁左右宝贝常用肢体语言补充口语表达能力不足的现象。有的宝贝在外面玩耍,总是用肢体语言与其他小朋友打交道,比如用手推别人,很容易引发误会。这时,需要妈咪给宝贝正面示范口语表达方式 bbcms.net转载自网络
四、培养3岁宝贝说话的主动性,鼓励他大胆说话。一般情况下,3岁宝贝的发音器官已经完备,也积累了大量的语言素材,但是不愿意主动说话。
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妈咪要抓住宝贝的兴趣点,激发他的表达欲望。但是,请注意不要当着宝贝的面说他“内向、不爱说话”,给宝贝的性格特点过早下偏颇的结论,这样不利于宝贝的主动发展。 www.bbcms.net转载自网络
五、引导宝贝阅读图书,而并不是要教他识字。有些妈咪拿到图书以后,把教宝贝学识字作为主要目的,这样做是不科学的。
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