水果湖小学的一位老师告诉记者，每年刚入学的孩子，一开始觉得新鲜还能坐得住，几天后就注意力不集中了，开始想着怎么玩了，而上课时最方便玩的就是桌上的文具了，家长给孩子买些“玩具式”的文具，虽然想鼓励孩子好好学习，但很可能起到相反的效果。 来源于网络bbcms.net转载
现在的文具越来越漂亮，越来越新奇，把铅笔盒做成小汽车状，卷笔刀做成小动物状，还有印有各种漂亮图案的笔、尺子、橡皮。只要孩子喜欢，家长就给买，但这些新奇漂亮的文具往往会在课堂上夺走孩子的注意力。小孩子自制力差，一块漂亮的橡皮，孩子能玩一整节课。因此，给低年级的孩子选择文具，最重要的还是看重文具的功能，越简单越好。
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别让书包成为“杂货铺”
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书包有时会成为一种伤害，教孩子学会整理书包也是为孩子健康着想。有些学生书包里乱七八糟，什么都有，如没有笔帽的彩色笔、本子、玩具，甚至还有零食，书包变成了极易传播疾病的隐患。当沉重的书包压迫孩子的背部时，会影响到孩子脊柱的发育，而且被塞得鼓鼓的书包会影响血液的流动，拉伤肩部肌肉。因此，孩子的书包内最好装书、作业本、铅笔盒，水瓶、面巾纸、沙包、小玩具等最好分类装在书包旁边的小袋子里，吃的东西最好不往书包里装。有的学校让学生自带擦桌子的抹布，家长最好给孩子准备一个小塑料袋，先把抹布装在小塑料袋里，再单独装在书包外侧的袋中。
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选购书包时应着重书包尺码、质料及重量，而不同的书包款式中应首选背囊式书包，因为背囊式书包最能将重量平均分布在身体各个部位。有的书包由特殊轻便材料做成，背部有软垫，透气性能好，可以保护脊背，背起来很舒服，从而保障儿童脊柱健康，而且不怕压、不怕撞。
买回新书包，家长要根据孩子的身高调整好书包带。孩子背书包时最好收紧书包带，把书包背得高一些，并尽量选用宽书包带，增加书包与肩膀的接触面积。
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