• 把握家庭教育的度(下)

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欢迎光临育婴百科网,今天给大家带来的育婴知识文章是:把握家庭教育的度(下),zhuangzmm的回复:(写于10/18/200212:07:02PM)蒙氏不仅强调自由,同时强调纪律。自由不是放任不管,我觉得是观察孩子的需求,给他提供自由的环...,以下是完整【把握家庭教育的度(下)】原文:

  • zhuangzmm 的回复: (写于10/18/2002 12:07:02 PM)

    蒙氏不仅强调自由,同时强调纪律。自由不是放任不管,我觉得是观察孩子的需求,给他提供自由的环境去满足发展的需要。

    爱也是尊重,尊重孩子就得让孩子知道规则。放任不管,其实不是尊重孩子。自由的度是要靠自己把握的。需要仔细观察孩子

    爱和自由的重要性,昨天又让我深有体会
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    2岁4个月的小侄女原来是送到一个保姆家,那个保姆奶奶对她要求挺严,立很多规矩,甚至要求她背着小手坐在凳子上,当然保姆在生活上还是比较关心孩子的,买吃买穿。但是对孩子成长、内在发展的需求却忽略不管,可能是不懂(我原来也不懂),限制多于疏导。结果是小侄女不信任除妈妈以外的任何人,包括非常疼她的奶奶,脾气大,动辄大哭,不听讲道理,见了妈妈就要发泄情绪。奶奶说她“没良心”,为此很伤心。 bbcms.net转载自网络
    我曾经说,要不换个保姆,给她换个环境,给她一个长期稳定的有足够爱和自由的环境她会变好的。甚至开过玩笑:“要不让我当保姆吧。”说归说,我也不敢保证。

    一个多月前,她家搬家,换了保姆,这个保姆奶奶一家都很疼她,给她足够的自由,给她足够的关爱,昨天奶奶去看她,她竟然主动和奶奶玩,并且不让奶奶走,奶奶回家后又在电话里说想奶奶。奶奶高兴地说“变了一个人一样”。

    想让孩子守规矩,就得让孩子感觉到遵守规则的快乐,慢慢形成自身的习惯,否则孩子只是迫于压力,换个环境会是另外一种态度。
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    jgzwxw 的回复: (写于10/18/2002 11:09:09 AM)

    强迫孩子洗澡当然不好,因为这样虽然这一次洗了澡,但可能让孩子下次更加厌恶洗澡,或使孩子做事失去主动性,事事都听从大人的安排,即成为“听话孩子”。孩子说不洗澡,大人就无原则地完全听从,这肯定也是不可取的。这会让孩子错误地认为:只要我想做的就一定得做到,只要我不愿意做的,就可以不去做,做与不做,不是以合理的原则为依据,而是以孩子自己的主观意愿为中心。这当然对孩子成长也是很不利的。 本文源于网络bbcms.net转载

    关于自由,只要是孩子个人的问题,比如:吃饭时是先吃蔬菜还是先吃鸡腿;画画是是用水彩笔还是彩色蜡笔,是用绿颜色还是黄颜色等等,只要是对孩子自己没危险,对别人没有不良影响,就应该尊重孩子自己的选择。但如果孩子的自由妨碍了其他人的正常生活,而孩子的能力又完全可以避免这种妨碍,就应该告诉他、引导他如何避免不良后果的发生,当然根据情况,可以事前预防,也可以事后总结(即允许孩子犯错误),但一定要针对具体的事,而不是抽象的说教或针对孩子的好和坏。还有原则性的问题,如:吃饭前要洗手,身上脏了要洗澡,这些良好习惯的养成要从多方面入手:首先,大人要身教;第二,要采取孩子喜欢接受的方式;第三,要反复讲明道理,而不是哄骗;第四,需要时间、耐心,不能急于求成

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    孩子不愿意洗澡,我也有时很头疼。因为孩子做事大都从兴趣出发,所以,孩子不愿意洗澡,大多是孩子洗澡失去新鲜感、失去了兴趣,他认为是在浪费他玩的时间。针对这种情况,要求我们家长要不断采取孩子喜欢的方式,比如:在孩子洗澡的时候,安排孩子天线宝宝洗澡游戏,让他自己尝试打肥皂洗脚,甚至洗头,洗完以后可以享受用吹风机吹干头发的诱人待遇,在孩子洗澡的时候要多鼓励他的好的表现,我的宝宝然然就曾在我的鼓励下完全自己洗澡,包括洗头,而且兴致非常高。当然,洗完以后也要帮助他体会到洗澡给他带来的收获:身上白白了,头发香香了,床也香香了等等。
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    孩子喜欢用手抓饭吃,我想是孩子处于好奇,他想不断尝试新的东西。出了他手部感知发展的需要以外,他喜欢这种不拘一格的的方式。我觉得可以适当的满足他的这种需求,如果大人不鼓励、对他的这种举动不夸大,他自己很快就会转移兴趣。另外,孩子用手抓比用筷子、勺子要灵活,有时孩子急于把饭吃到嘴里,所以常常放下勺子,直接下手抓,这也是很常见的。不过,在一般情况下,孩子还是愿意选择勺子、筷子,他喜欢尝试新的方式,尤其象大人一样。 来源于网络bbcms.net转载

    但是,如果孩子不是用手抓饭吃,而是抓饭玩,甚至浪费粮食,这就是另外的“节约粮食”的问题了。应该告诉孩子浪费粮食是不对的,同时,终止他的吃饭。

    另外,可以在平时的游戏中有意识地安排孩子抓东西的内容,比如:抓沙、抓米。以满足孩子感知需要和求新欲望,以缓解孩子在吃饭时的强烈实践欲望。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络

    总之,教育方面的“度”是相当难把握的,找到适合自己孩子的方法也是相当不容易的,而且也没有用之百遍而皆灵的方法。所以,让我们共同探索,不断实践,跟孩子一起成长吧!

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