• 开发智力引导孩子多向思维

• 发布时间：2010-04-17　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：开发智力引导孩子多向思维，美国著名儿童文学家劳拉在其自传体小说中写了一件小事。一天，父亲给他们姐弟俩讲了一个故事：有一个人养了一只大猫和一只小猫。为此这个人在门上为大猫凿了一个大洞，为小猫凿...，以下是完整【开发智力引导孩子多向思维】原文：

• 美国著名儿童文学家劳拉在其自传体小说中写了一件小事。一天，父亲给他们姐弟俩讲了一个故事：有一个人养了一只大猫和一只小猫。为此这个人在门上为大猫凿了一个大洞，为小猫凿了一个小洞。劳拉的姐姐抢着说：小猫可以从大洞进出呀！劳拉却说：因为大猫不让小猫走大洞，所以凿了两个洞。父亲赞扬他们谁都比那个养猫人聪明。

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  劳拉父亲的赞扬是很有道理的，对劳拉的肯定实际上是在对孩子进行多向思维的训练。许多问题，家长不应只满足于为孩子提供一个标准答案，或者满足于孩子寻求到标准答案。答案并不重要，重要的是孩子如何寻求答案。何况标准答案有时并非仅仅一个。以下几个智力题，原来的标准答案都只有一个，经过多向思维，得到了许多个同样是正确的答案，使问题更加有趣。这几道题可以成为培养孩子多向思维的好教材。 本文源于网络www.bbcms.net转载
  
  其一：一张四方形的桌子，如果锯掉一个角，还剩几个角？
  
  出题者的用意显然是想迷惑解答者回答3个。而他提供的标准答案是5个。那么，是不是就只有这一个答案呢？
  
  剩3个角也是可能的。沿着对角线锯开，同样符合题目条件。
  
  剩4个角也是可能的。沿某顶角和其一条对边上的某一点锯开，剩下的是一个梯形平面。
  
  其二：晚上，一个房间里点了5支蜡烛，吹灭了1支，第二天早上还剩几支蜡烛？
  
  问者的标准答案是1支，即被吹灭了的那支蜡烛。可是，如果是大蜡烛，到第二天还在燃烧呢？如果5支蜡烛都很大，那么剩下的应是5支蜡烛。如果燃烧的4支中有1支较大，到早上仍然燃烧，那么答案就是2支。
  
  同样类推，3支4支也是可能的。
  
  其三：一棵树上有5只鸟，有人开了一枪，打死1只鸟，问树上还剩几只鸟？
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  简单的答案是树上没有一只鸟，因为其他的鸟被枪声吓跑了。
  
  可是如果打死的鸟挂在树上呢？如果树上有一只鸟，尚不会飞呢？同样，雏鸟如果是2只、3只、4只呢？如果是无声手枪呢？
  
  这些如果，都是不违反题目条件的，答案也都是正确的。问题的关键是通过许多如果来培养孩子的多向思维能力。开始也许孩子不会去想，家长可先举一例，再出下一题让孩子学着想。

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  要想让你的孩子更聪明，千万不要忽视多向思维能力的培养。
  



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