• 对胎儿音乐熏陶培养直觉能力

• 发布时间：2010-04-17　转载：育婴百科网　分类：胎教教育　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：对胎儿音乐熏陶培养直觉能力，直觉与灵感是生命的共鸣，培养这种共鸣，正是对生命进行教育。直觉是在知识经验相当丰富、逻辑推理相当成熟后的一种精神的感觉现象。直觉思维是人的创造性活动的氧气，于你于我...，以下是完整【对胎儿音乐熏陶培养直觉能力】原文：

• 直觉与灵感是生命的共鸣，培养这种共鸣，正是对生命进行教育。直觉是在知识经验相当丰富、逻辑推理相当成熟后的一种精神的感觉现象。直觉思维是人的创造性活动的氧气，于你于我都很重要！

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  爱因斯坦说过科学研究和创造发明真正可贵的因素是直觉思维。直觉思维的迅速升华让人感到了顿悟，瞬间的顿悟成就了灵感的闪现。他说：我从6岁开始，跟父母学习小提琴，音乐世界赋予了我的直觉，对我的新发现(运动物体光学)，有极大的帮助。直觉在不断地重复训练中被人自然地掌握，这种直觉表现为生命的机能在无意识中起着重大的作用。

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  直觉能力，是一种通过视听等多种感官直接感觉到东西的能力。生活中，往往直觉可以使人一下子直接触及事物的本质。胎宝宝不可能靠逻辑的计算学会的准确弹奏，他们只有靠直觉从妈妈提示的节奏、姿势与强弱中感知乐曲。所以，从胎宝宝期就接受音乐熏陶的孩子就容易培养出很强的直接能力，而直觉往往使以后工作变得容易，能顺利完成各种任务。 来源于网络bbcms.net转载
  
  TIPS：
  
  人的创新素质的最佳表现就是左右脑的协同活动。爱因斯坦把他的很多有意义的科学洞察力归功于他的想象游戏。一年夏天，他在一个小山顶上做白日梦，想象自己骑着光束到达宇宙遥远的极端，发现自己很不合逻辑地回到太阳表面的时候，他意识到，宇宙一定真的就是弯曲的，而且认为，他以为合乎逻辑的训练是不完全的。他围绕着这个新图景写下的数字、方程和词汇就给了我们相对论也就是左脑和右脑的合成。

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