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不要埋没聪明孩子的天赋
发布时间:2010-04-17 转载:
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宝宝培养
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育婴知识
文章是:
不要埋没聪明孩子的天赋
,心理学家说,有天赋的儿童在绝大多数情况下比普通儿童更早地学会说话、读书、写字和做数学题。更专注于自己感兴趣的事情。记忆力很好,学东西快。有天赋的儿童经常对自己感兴趣...,以下是完整【
不要埋没聪明孩子的天赋
】原文:
心理学家
说,
有天赋
的儿童在绝
大多数情况
下比普通儿童更早地学会
说话
、
读书
、写字和做
数学
题。更专注于自己感兴趣的事情。
记忆力
很好,学东西快。
有天赋
的儿童经常对自己感兴趣的事情表现得很执着,有时会很固执地要求别人满足自己的需求。
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儿童的
成长
表现出不
同步性
的特征。有些儿童在某些方面很突出,而在其他领域,如
社交
和
运动
方面显得发育滞后。
孩子
的
天赋
首先掌握在
父母
手中,因为只有他们最了解自己的
孩子
。应该由
父母
确定发展方向,并寻求一种合适的方法对
孩子
的特长加以
培养
。
天才
最需要崇拜者,所以
心理学家
不提倡把那些6岁以前就会
读书
、写字和
算术
的儿童过早地送进
学校
。
www.bbcms.net转载自网络
神童
麻烦多,
父母
需引导
学者们认为,
神童
的
超人
能力通常表现在
数学
和
音乐
领域,因为这两门学科都不需要生活经验。非常突出的是:小
天才
音乐
家一辈子都有
音乐
才能。而
数学
方面的
神童
大多数都命运坎坷,长大后
无声无息
者颇多。但是,伟大的
法国
物理学家和
数学家
安培11岁时就解决了最复杂的难题,
成人
后仍然才华横溢。
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什么是
神童
?医学家认为,小时候的才华是
内分泌腺
中
荷尔蒙
水平高的结果,其中包括垂体和
肾上腺
。
天才
儿童的
神经系统
在整个机体还没有发育起来时就已高度发达。从医学观点来看,这没有危害。这种儿童有很多,约占人口的1%。男
神童
比女
神童
多。如果
孩子
是
左撇子
,
父母
最好不要
强迫
他改过来,因为大多数
神童
都是
左撇子
。
bbcms.net转载自网络
俄
科学
院
心理
研究所副所长德鲁日宁说,儿童才能有两次显现的机会,三
四岁
通常会表现出
数学
和
音乐
才能,12岁以后会表现出
文学
和设计
天赋
。这四个方面是出现
神童
最多的领域。
父母
是夸大还是
贬低
孩子
的才华?两种做法都会使
孩子
形成不正确的自我评价。这会导致
孩子
成人
后成为一个很平常的人。
神童
父母
的任务是,不要给
孩子
制造麻烦,让他正常发展。
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重视提高
孩子
的
情商
情商
又称
情绪
智商
,是
美国
心理学家
相对于
智商
提出的一种
心理
能力。
情商
主要包括
自制力
、热忱、毅力、自我激励能力以及处理
人际关系
的能力等。在某种意义上,它比
智商
更能决定一个人事业的成功与
家庭
的
幸福
。
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著名
科学
家
爱因斯坦
曾经说过:
智力
上的
成就
在很大程度上依赖于
性格
的伟大。这一点往往超出人们通常的认为。众所周知,
影响
儿童
成长
及至
成熟
的两大
心理
因素
是
智力
因素
和非
智力
因素
。
智力
因素
是一个
智能
操作系统,它是儿童在生活中解决各种
问题
时进行
感知
、注意、观察、
记忆
、
思维
、想象、言语活动能力的总和。而非
智力
因素
是一个动力系统,它在儿童活动中起着定向、引导、维持、强化等作用。它包括需要、欲望、动机、兴趣、
情绪
和情感、意志、
自信心
、
性格
、气质、习惯等。广义的非
智力
因素
甚至包括
身体
素质
等生理
因素
。由此看来,非
智力
因素
中就包括着
情商
。
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在儿童
成长
过程中,
智力
因素
作为操作系统,每时每刻都在起作用;而非
智力
因素
或
情商
往往在关键时刻,起着决定性的
影响
!
然而,目前在婴
幼儿教育
中,尽管许多有识之士多次呼吁应重视
孩子
的非
智力
品质
培养
,但在相当一部分
父母
中,仍然存在着重智轻非的倾向。这里,固然有相互
攀比
,随波逐流者,但在一些
父母
的思想深处,认为将来只要
孩子
有
知识
、有能力,就能
成就
一番事业者也大有人在。从而
忽略
了
孩子
良好的行为习惯、优秀个性和
心理
品质
的
培养
与
教育
。
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