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培养孩子语言应该注意的问题
发布时间:2010-04-17 转载:
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宝宝培养
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文章是:
培养孩子语言应该注意的问题
,发展孩子语言能力的方法有很多,家长可根据他的实际情况,有选择性、形式多样地对他进行练习。但在培养和练习过程中,提醒大家要非凡注重以下几个问题。一把握培养语言能力的要...,以下是完整【
培养孩子语言应该注意的问题
】原文:
发展
孩子
语言
能力的方法有很多,家长可根据他的实际情况,有选择性、
形式多样
地对他进行
练习
。但在
培养
和
练习
过程中,提醒大家要非凡注重以下几个
问题
。
一 把握
培养
语言
能力的要害期
bbcms.net转载自网络
科学
研究
表明
,2~4岁是
孩子
学习
语言
的要害期,一旦错过了要害期,就会成为
心理
上的某种
缺陷
,带来无法挽回的后果。闻名的
印度
狼孩就是这样。虽然辛格博士花了很多精力去恢复其
语言
和人性,但仍然
收效甚微
。所以,家长要抓住和把握
孩子
学习
语言
的要害期去
培养
他的
语言
能力。
bbcms.net转载自网络
二 注重
语言
与
思维
的关系
语言
现象是一个完整的信息输入、处理和输出的过程。人们在听的过程中,
语言
仅仅是以声音的形式存在,并作为第一信号刺激作用于人的
听觉
器官,它只是一种输入信号,其本身并无任何意义。人们在听懂即理解其中含意时,它才成为真正意义上的
语言
,作为第二信号,刺激作用于
大脑
听觉
语言
中枢。而说是人在
思维
的基础上,把自己想要表达的意思通过发音器官输出,同时不断调整自己
思维
。
语言
和
思维
是相互依存的。
孩子
在
游戏
过程中自言自语,就是
孩子
通过外部
语言
来进行
思维
的具体表现。家长在
培养
孩子
语言
能力的过程中,要注重把
语言
的音形外壳与其本身的语义结合起来,否则
鹦鹉学舌
似的
练习
,不但无法促进
孩子
思维
的发展,时间久了还会使他产生
厌学
情绪
。
来源于网络bbcms.net转载
三 要有目的、有
计划
地进行
练习
许多家长在对
孩子
进行
语言
能力
培养
和
练习
时,往往缺乏
计划
性、目的性、系统性和
持久性
。一些家长在
孩子
呀呀学语时,往往出于逗
孩子
玩的目的教他
说话
,而到
孩子
二
三岁
时,
错误
地认为
孩子
大了自然就会
说话
而撒手不管,以致错过了
孩子
语言
发展的要害期。因此家长要注重有目的、有
计划
地
培养
和
练习
孩子
的
语言
能力,不可
拔苗助长
,
急于求成
,也不可不闻不问。
本文源于网络www.bbcms.net转载
四 创造良好的
语言学习
环境
家庭
成员的
语言
水平、文化修养、
家庭
藏书情况、
父母
对
孩子
教育
的爱好等等,都对
孩子
的
语言
能力发展有很大的
影响
。
家庭
成员假如
说话
粗俗、词汇贫乏,必然会从负面
影响
孩子
。非凡是和
孩子
接触最多的
父母
,一定要注重提高文化素养,注重
语言
美,使自己的每一句话都能成为
孩子
模拟的典型。家长与
孩子
说话
时,要非凡注重讲究
说话
的
艺术
,为
孩子
语言
能力的发展提供条件。和
孩子
说话
时要比较慢,口齿清楚,语调暖和亲切。不可用严厉的语调对
孩子
说话
,也不要恐吓或者在他面前讲别人的坏话。家长对
孩子
说话
,要多用
积极
鼓励
性的
语言
,少用
消极
的、禁止性
语言
;多用提问的方式,少用命令的方式。
语言
对
孩子
的行为有强化作用,对好的行为,
父母
要多讲、多
鼓励
。对不好的行为,要尽量
避免
去强化它,最好是少议论,或是从其他角度,从
积极
方面去讲。
www.bbcms.net转载自网络
总之,
幼儿期
间是
孩子
学习
语言
的要害期,
父母
要把握好这个时机,抓住一个勤字,教
孩子
学习
语言
,让他多看、多听、多读、多写,采取
科学
的方法和态度去
培养
和训。
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培养
孩子
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