欢迎光临育婴百科网,今天给大家带来的育婴知识文章是:了解“人际智能”,基本上没有受过正规的特殊教育、几乎是盲人的安妮·沙利文(AnneSullivan),开始承担起教育既聋又盲的7岁女孩海伦·凯勒(HelenKeller)的艰巨任务。...,以下是完整【了解“人际智能”】原文:

  • 基本上没有受过正规的特殊教育、几乎是盲人的安妮·沙利文(Anne Sullivan),开始承担起教育既聋又盲的7岁女孩海伦·凯勒(Helen Keller)的艰巨任务。由于海伦对外部世界感情上对抗,安妮试图和海伦交流的努力很难奏效。以下是她们第一次一起进餐的情景: 安妮不允许海伦将手伸进自己的盘子里去取她想要的食物,而海伦和她的家人在一起时,已经习惯了这样做。因此与安妮的第一次进餐成了意志的较量:海伦的手一伸进盘子里,就被安妮坚决地推开。海伦的家人为此很不高兴,离开了餐厅。安妮把房门锁上,继续用餐。海伦干脆在地板上又踢又闹,推拉安妮的椅子。半小时以后,海伦绕着桌子找她的父母,却发现没有人在那儿,这使她感到迷惑。最后,她只好坐下来开始吃早餐,但却用手。安妮给她一把勺子,却被哗啦一声扔到地上,于是意志的较量又重新开始。 安妮·沙利文对海伦行为的反应很敏锐。她在给家人的信里说:“我必须解决的问题,是既要规范和控制她的行为,又不能伤害她的心灵。我起初只能非常缓慢地、一点一点地进行,并试图赢得她的爱。” 两周以后,第一个奇迹发生了。安妮将海伦带到家庭住所附近的一个小木屋里,以便两人可以单独生活在一起。经过7天的相处,海伦的性格发生了意义深远的变化,治疗生效了。安妮写道: 今天早上我的心在快乐地歌唱,奇迹发生了!两星期前粗暴的小生命已经变成了温顺的小女孩。 再过两星期,海伦首次突破了语言障碍,开始学说话,她的进步神速。她的语言奇迹的关键,是安妮具有看穿或洞悉海伦内心世界的眼光。 人际智能的核心,是留意他人差别的能力,特别是观察他人的情绪性格、动机、意向的能力。按照更高的要求,就是能够看到他人有意隐藏的意向和期望。我们可以在宗教和政治领导人、教师、心理咨询专家和家长身上,观察到复杂微妙的人际智能的高级形式。海伦·凯勒和安妮·沙利文的故事,说明这种智能不依赖于语言大脑研究报告一致指出,大脑前叶在人际的知识方面起主要作用。这一区域的损伤,虽然不会影响解决其它问题的能力,但会引起性格的很大变化。这部分受伤以后,人们会认为他已经变成另外一个人。 阿尔兹海默症是一种早年痴呆症,表现为后脑部位受到伤害以后,患者空间辨认、逻辑推理语言运算能力大大减弱。但患阿尔兹海默症的病人能经常保持良好的风度和举止,并会为他们所做的错事频频道歉。与此相反,皮克症是另外一种大脑前叶受损产生的早年痴呆症患者会失去彬彬有礼的风度。 人际智能还有另外两个被人引用的生物学例证,均为人类所独有。一是灵长目有较长的婴儿期,对母亲有强烈的依附。在早期发育阶段失去母亲的个体,正常的人际智能开发将受阻,这是很危险的。二是对于人类来说,社会交往很重要。在史前社会里,狩猎、设陷阱、宰杀动物都需要许多人的参与、合作,团体的凝聚、领导、组织的存在都很自然地遵循这一原则。

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