欢迎光临育婴百科网,今天给大家带来的育婴知识文章是:快乐阅读从听故事开始,书是知识的宝库,也是我们的良师益友。培养宝宝养成良好的阅读习惯,不仅能促进他的观察力、想像力、知识的转换能力及语言表达能力的发展,更重要的是,这种习惯能使宝宝终身受...,以下是完整【快乐阅读从听故事开始】原文:

  • 书是知识的宝库,也是我们的良师益友培养宝宝养成良好的阅读习惯,不仅能促进他的观察力、想像力、知识的转换能力及语言表达能力的发展,更重要的是,这种习惯能使宝宝终身受益。 阅读最初是源于生活中丰富的视觉刺激,周围的一切对您的宝宝来说都是新的。他们不停地感知、探索这个全新的世界,做父母的此时就要顺应宝宝的探究欲望,为宝宝提供丰富的阅读环境、阅读机会,呵护宝宝刚刚萌芽的阅读兴趣,从而培养宝宝的阅读能力和习惯。 另外,许多父母还会有这样的经历——宝宝总缠着你讲故事,却并不愿意亲自“阅读”书中的故事。这时,父母千万别急于把书本“丢”给孩子,而是应感到庆幸——宝宝已经在书海里找到属于自己的乐趣了哟!因为,听、说、读、写是语言智能发展的必然进程,阅读,正是从父母生动、形象地为孩子故事开始。 五种方法培养快乐小读者 方法一:投其所好 曾有一位学者朋友,家里虽有好几面墙的书,但她却正为孩子不爱看书烦恼!结果发现,她家的茫茫书海之中,竟然没有一本是属于孩子的。而为孩子购置的一大堆的识字卡片和儿童唐诗绘本,由于学者朋友工作繁忙也无暇为孩子讲,只能请家中保姆代为讲述……这样的环境,对于孩子来说,绝非良好的阅读环境。 主动,才是正确的学习态度。为宝宝选择书籍和绘本,一定要投其所好,甚至可以挑选孩子所喜闻乐见的经典故事,如《西游记》、《那咤闹海》等。只有孩子们熟悉和喜爱的故事,才能激发孩子听、读、看的意愿。 幼儿期宝宝最喜欢一遍又一遍地讲述同一个故事或看同一本书。这表明孩子对书籍有着真诚的爱恋,因此,对父母来说,只要孩子愿意,父母就应该不厌其烦地一遍一遍地讲。 但有时父母也可以当宝宝的听众,当宝宝故事时,不管故事是多么老,你都要表现出好像第一次听到般的新鲜感,甚至可以一边听、一边好奇地发问。这样的小互动不仅激发了孩子的兴趣,更能让孩子在阅读中得到成就感。如果能经常这样的话,父母会惊奇地发现,宝宝已经喜爱上了阅读。 Tips ·如果宝宝性格内向羞怯,让他为您讲故事,是很好的锻炼手法。在他讲故事的过程中,父母的每个任何一个反馈,对他来说都是一种鼓励。 ·为宝宝选择图书,一定要选择故事情节简单、画面清晰、重点突出的儿童书籍。 方法二:活泼阅读 在阅读的过程中,读者会在读者的脑海中勾勒出一幅幅的画面,甚至使之在阅读之中进入角色感同身受。文字的神奇魅力也赋予亲子阅读更多的趣味性,你可以好好利用书本,和宝宝一起玩出很多花样哦! 虽然每个孩子都有个性上的差异,有的爱表现,有的就比较害羞。但家庭环境中的故事表演,可以让孩子在松弛的状态下体验表演的乐趣,并且爸爸妈妈的参与表演也会大大提高孩子的参与积极性,是“活泼阅读”的首选形式。 在表演故事之前,爸爸妈妈可以用一本图文并茂的大故事书来吸引孩子父母声情并茂的朗读是激发孩子表现欲的第一步。孩子们都是善于模仿的小天才,因此父母在表演时,语速要慢,表情要丰富,便于孩子受到故事的气氛感染而进入状态,并且进行自主性地模仿。一旦孩子表示出参与欲望,父母就可以积极鼓励他加入表演,无论孩子认知水平、语言表达水平和表现能力如何,父母都应让他担当主角,进而使他爱上表演、爱上阅读。 Tips ·由于幼儿识字不多,他对图书的喜爱程度深受成人影响,因此父母在给宝宝读书表演时,一定要全神贯注、声情并茂、自然轻松地读,这样宝宝才会受到感染。 方法三:分享感受 采用这种方法还需要有一定的策略,才能引发孩子的兴趣。在阅读前、阅读中和阅读后都需采用不同的方法。 阅读前,爸爸妈妈可以先摆摆“噱头”,激发孩子故事好奇心:“今天,妈妈要给你讲个非常好听的故事哦!故事里有一只非常可爱的小白兔,它要跟宝宝做朋友呢!” 阅读中,父母宝宝共同阅读,一边阅读一边交流各自的感受。例如:“妈妈最讨厌大灰狼了,宝宝呢?”也可以让宝宝猜猜,故事书的后一页即将发生什么事了,等宝宝多想几个假设之后,把书翻过一面,看看猜对了没有,再继续往下讲。有时,爸爸妈妈也可以跟宝宝交流截然相反的意见,激起宝宝好胜心,与此同时,宝宝故事看书的兴趣也会大大增加。 阅读后,父母可以留个结尾或将故事的结尾作为新故事的延伸,和宝宝一同续编故事。例如:在讲完《小红帽》时,父母将结尾当作故事的开头:“小红帽和外婆被猎人救出后,在外婆家美美的玩了一晚上,第二天,小红帽提着篮子回自己家了。路上,当她穿过那片树林时,突然发现有一只狼宝宝正坐在路边大哭,小红帽上前去问:‘狼宝宝,你为什么哭啊?’狼宝宝答:‘妈妈不见了,呜……’”根据这样一个新开始,父母可用问题引发宝宝的想像:“哎呀,狼宝宝妈妈不见了,她上哪儿去了呢?这可怎么办呢?”在此,父母要注意到孩子年龄阶段和语言智能的发展水平,如孩子较小,语言描述上有一定困难,父母则应该协助孩子故事讲下去,不要用一连串的问题吓坏了孩子。 Tips ·要选择操作性强的、简单易懂的、有趣味的书,父母读书边按照书中的情节去诱导后面将要发生什么事。 ·此方法也可发展孩子的想像力,激发孩子好奇心。 方法四:手指点读 比起以上3种方法来看,“手指点读”似乎相对来说比较刻板,它需要孩子父母更大的耐心和注意力集中的时间。手指点读其实对于阅读能力的提高有很大助益,但它的前提是让孩子拥有一个每日固定的故事时间。每天按时给孩子阅读,就好像吃饭、睡觉那样,会让孩子渐渐养成阅读的习惯,并产生快乐的期待情绪。每天临睡前的15分钟就是很好的阅读时间,因为此时孩子情绪已比较稳定注意力也较为集中,笔者的经验是,常常一个故事还没讲完,身为妈咪的我已经昏昏欲睡,而宝宝却在身边睁大了眼睛问:“妈妈,然后呢?”...... 刚开始让孩子学习手指点读时,你可能会发现他存在手眼不协调的困难,这时,父母可以先讲到什么地方、用手指点到什么地方,让孩子眼睛跟着父母的手指移动。随后,父母可以拿起宝宝的小手,讲到哪儿、指到哪儿。在手指点读时,父母可以故意放慢一些语速,将相关的图片或文字都用重点语气突出一下,这样,下次宝宝故事时的点读就会很顺利地展开了。 目前市面上有很多绘本都是图文结合的,例如在描写“有一天,一匹小马去河边吃草。”这句话当中,“马”这个字用了具像的一幅图片来代替,这样的绘本配合手指点读的效果非常好,可以让孩子迅速地认识小动物和一些常见的汉字。 Tips ·手指点读时,首先要大声地念出书名,读书的速度要让宝宝与点读的速度相符。 ·读书的声音要不断地变化,根据情节调整音量、速度和语调。 方法五:有问有答 看了上述的几种方法,也许你会认为只有故事书才适合宝宝阅读,事实并非如此。自然科学类的丛书或探险类的画册也是宝宝们非常喜爱的一类图书,看这样的图书,用互动提问式的阅读方式最为适合。我们就以《恐龙世界》为例,来说一下互动提问式的阅读。 阅读前,父母可以激发孩子小脑瓜里的“十万个为什么”,如:恐龙到底有多大?哪些恐龙会吃人?最大的恐龙是什么龙?……让孩子带着这些问题开始到书中去进行恐龙探险之旅。 阅读中,爸爸妈妈可以和宝宝来个小小的知识竞赛,看看谁看书看得仔细、知道得多、回答得快!争论和抢答的过程也是很好的一种阅读氛围,因为具有争议性的问题可以激发再次阅读或更深入地阅读,从书本上寻找正确答案。 求知欲是最直接的阅读契机,用一问一答的方式激励孩子在书本中探索、思考,一定会使孩子爱上阅读。 Tips ·有问有答的互动提问式阅读适合年龄较大的孩子,因为他们有一定的认知能力,求知欲也更为强烈旺盛。

  • 育婴百科网提示本文Tag:良师益友 故事 观察力 


    免责声明:本站育婴知识内容均转自网络,本文仅代表作者个人观点,与育婴百科网无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,也不代表本站赞同其育婴知识观点,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容,育婴知识版权归其所有者所有,育婴知识所有者如有异议请告知删除。

 
育婴知识最新评论 返回育婴知识首页>>