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中美吃饭教育比较
发布时间:2007-07-27 转载:
育婴百科网
分类:
宝宝培养
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育婴百科
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育婴知识
文章是:
中美吃饭教育比较
,不论哪个国家,不管大人小孩,每人每天至少要吃三顿饭。所以大人在饭桌上的行为,每天至少重复三次,在孩子身心所产生的烙印,自然比学校的功课还要深刻。大人跟小孩一起吃饭的...,以下是完整【
中美吃饭教育比较
】原文:
不论哪个国家,不管大人
小孩
,每人每天至少要吃三顿饭。所以大人在饭桌上的行为,每天至少重复三次,在
孩子
身心所产生的烙印,自然比
学校
的功课还要深刻。大人跟
小孩
一起吃饭的时候,实际是在不断地对
孩子
进行思想
意识
方面的
教育
,切不可小看。
中国
人重视吃饭,
民以食为天
。
中国
家长爱
孩子
,更在吃饭上下功夫。头一条,就是让
孩子
多吃,不分青红皂白,使劲塞,只要
孩子
多吃就好,自古如此。
中国
父母
喂
孩子
吃饭,小时候在自己嘴里嚼软,再喂进
婴儿
口中。稍大之后,一勺一勺喂,然后一
筷子
一
筷子
喂。经常见祖母端个碗,满院子追赶孙儿,喊叫着喂一口。据我所见过的记载,喂
孩子
到最大年纪是十一岁,因为
母亲
太爱她的儿子。现在国内许多机关单位,中午也只有一个钟头午餐时间,许多做
父母
的一到点,天大的事也得放下,穿人山过车海,赶回家去,给
孩子
做顿中午饭。只怕大人不在,
孩子
吃不饱。 除了多吃,还要吃好,
父母
可以挨饿,
孩子
碗里一口肉不能少。国家困难时期,好不容易买一毛钱
肥肉
,
父母
绝对舍不得自己享用,都要留给
孩子
,看着他
咂嘴
,
父母
心里甜如蜜。现在国家经济好了,吃穿不愁,什么都有,
鸡鸭鱼肉
早已吃腻,
山珍海味
也不新鲜,还能找什么好吃的给
孩子
呢?据说国内小
学生
就开始吃
人参
或
燕窝
等
补品
,真是好上加好,也不知
小孩
子是否消受得了。
美国
的家长也关心
孩子
饮食
,但远比不上
中国
父母
。
美国
人不硬逼
孩子
多吃,更绝对想不到给
孩子
吃
燕窝
,
美国
大人也不吃
燕窝
。受
教育
程度高的
美国
家庭
,会主动给
孩子
补钙
,也都严禁
孩子
喝
可口可乐
等软
饮料
,还不许多吃糖。可
美国
孩子
从能够拿动勺子的时候起,就开始自己吃饭,弄得满脸满身,家长也不管。而且
美国
孩子
,从上
小学
一年级开始,每天中午在
学校
吃午饭
,没有家长回家给
孩子
做饭那一说。
家庭
贫穷
的
学生
在
学校
领免费午餐,
想吃
什么吃什么,家长根本看不见。 中产阶级的
孩子
则带饭到校,大多不过一片二明治,一瓶
果汁
,加一块甜点。
孩子
怎么吃,丢掉多少,家长一无所知,也根本不问。
美国
家庭
吃饭,桌上摆几样菜,
孩子
说吃哪样,就吃哪样,
说不
吃哪样,就不吃哪样。几乎所有
美国
孩子
都不喜欢吃
青菜
,有的
美国
家长会要求
孩子
吃一些,
孩子
坚持不吃,也就可以不吃。
美国
父母
尽管也知晓
青菜
的
营养
价值,但绝对不会
强迫
孩子
吃。
美国
孩子
吃饭,一说吃饱了,就可以放下刀叉,甚至离桌。我从来没见过一个
美国
家长,
孩子
说过吃饱了之后,还会连哄带骗,硬逼
孩子
多吃几口才许离桌,好像
孩子
永远不会自己吃饱。
美国
人在吃饭这件事上的态度和作法,体现了
美国
儿童教育
学的一个核心目标:
培养
孩子
独立
思维
的能力。
孩子
吃饭,必须自己决定喜欢吃什么,不喜欢吃什么。或者自己是饥,还是饱。如果明明没有饱,为了
贪玩
而不再吃,那么过一会儿他挨饿,就活该。那是他自己的选择,他自己承受后果。真尝到苦处,下一次他就不会重犯。
美国
人爱说,
犯错
误是一个不可缺少的学习过程,
儿童教育
学对这一认识尤其重视。 这一
观念
的基础,是
美国
家长把
孩子
当做跟自己平等的人,尊重
孩子
个人的意愿。
美国
家长相信,
孩子
的生活是
孩子
自己的生活,不管现在还是将来,
孩子
只能过自己独立的生活。所以必须尽早
培养
孩子
独立生活的能力,所以
孩子
不要吃
青菜
,就可以不吃
青菜
。
孩子
说吃饱了,就可以不再多吃一口。这要让
中国
家长看见,大概会认为
美国
父母
不关心
孩子
的
营养
和
饥饱
,甚至是
虐待
儿女。
中国
家长从另一个角度看这事情,认为
孩子
年纪小,缺乏生活经验,没有能力做出选择,或者正确的选择,所以
父母
必须替
孩子
做出正确的决定。
孩子
们不喜欢吃
青菜
,那不对,大人必须逼着他们吃。
孩子
才吃一碗饭,就说饱矿,不可能,他会饿,大人必须逼着他们再多吃。
中国
古话说:“三十而立,四十不惑。”到三
十岁
才算
成人
,
四十岁
才不
糊涂
。
小孩
子懂得什么,哪里会有他自己的意愿。
孩子
想干什么,还不是瞎闹,依他们,都得
营养不良
,最后饿死。 在这样两种不同的
生活环境
中长大,
美国
孩子
可能免不了经常挨饿,
中国
孩子
从早到晚永远肚子饱饱的。
美国
孩子
因为不吃
青菜
,
营养
要靠
维他命
补充
,
中国
孩子
营养
在饭莱里都吃够了,要补的只有
燕窝
和
人参
。
美国
孩子
从小懂得,自己有能力知道自己要什么,不要什么,自己是饥是饱。
中国
孩子
从小懂得,大人知道的事情比
小孩
子多,所以时时处处要听大人话。
美国
孩子
从小有什么说什么,不
想吃
就
说不
想吃
,吃饱了就说吃饱了,他们对自己有充分的自信,也知道
父母
对他们有充分的信任。
中国
的
孩子
从小知道,要骗
父母
是绝对做不到的,就算讲真话也不被信任。大人只按自己的标准要求
孩子
,所以只有讨好大人,明明不喜欢吃也说真好吃,明明吃饱了也说还要吃。 不论哪个国家,不管大人
小孩
,每人每天至少要吃三顿饭。所以大人在饭桌上的行为,每天至少重复三次,在
孩子
身心所产生的烙印,自然比
学校
的功课还要深刻。
学校
每天不过一节
算术
,一节语文,历史或政治课还不是每天上。
星期六
和
星期日
两天不上学,可是照样要吃饭,一顿不少。所以大人跟
小孩
一起吃饭的时候,实际是在不断地对
孩子
进行思想
意识
方面的
教育
,切不可小看。
美国
家长吃饭时的所作所为,在于
训练
和
培养
孩子
的独立
判断能力
,
培养
他们的独立
思维
和独立意志,他们的自信和
自尊
,他们对
诚实
和信任的尊重。
一日三餐
,日日不断,而且直接作用于他们的
身体
感觉,饭桌
教育
远比上几节课,听几个演讲,巩固得多,有效得多。
中国
家长吃饭时的所作所为,在于让
孩子
明白,他们年纪小,生活经验少,不知道自己要什么,不知道自己是饥是饱,他们也用不着自己知道这些,有大人关心他们,为他们安排好一切,他们只要听话,就饿不着肚子,
营养
充足,
茁壮成长
。 结果
美国
孩子
长大,最爱说的一句话是:我知道,我会。
中国
孩子
长大,最爱说的一句话是:我听话,我是好
孩子
。
美国
孩子
半饥半饱,
营养不良
,目中无人,独往独来,
横冲直撞
,头破血流,最后能发明出新玩意,开大公司,当大老板,自己想说什么就说什么。
中国
孩子
则
肚皮
鼓鼓,面色红润,
尊老爱幼
,谦虚谨慎,服从领导,兢兢业业,最后被大家选为劳动模范,优秀公民,人民代表,人家爱听什么就说什么。 不管养出什么样的
孩子
,总而言之。吃饭不是一件简单的事。除了求生手段,或者人间享受,或者民族文化标志等等之外,吃饭还有一个重要功能,就是
儿童教育
。这一点,应该引起
中国
家长们的注意。 虽然
美国
家长不管
孩子
吃什么,饱不饱,却管
孩子
怎么个吃法,所谓吃相。
美国
中产阶级
家庭
,管得特别严格,绝不放过一次过错。
孩子
从小自己吃饭,拿刀叉就得
训练
。
美国
人吃饭,不许端起盘子,放在嘴边,也绝对不允许进了嘴的东西,再吐出来。肉
骨头
、鸡鸭、鱼虾之类,不可以嘴里咬一口,再放
骨头
,或吐刺皮。
孩子
使刀叉,就得练到能够在盘中剥掉虾皮,只叉
虾仁
入口的水平。而且还不许在瓷盘上切出声响,砰的一刀,
父母
就瞪
眼睛
,
孩子
赶紧要道歉。 如此之难,好不容易吃在嘴里,却不能尽情享受。
美国
人吃饭,最要紧的一条
规矩
,是不许出声。所以绝对不允许张着嘴
咀嚼
,双唇作响。也不允许离嘴一寸远,大声吸面条、稀饭、
鸡汤
、茶或者酒。就是再烫再辣,也不可以发出吸溜吸溜的响声,只有受苦。更不许可含着满嘴饭菜,边
咀嚼
边
讲话
,那是
美国
人饭桌上的
大忌
。
美国
孩子
从懂事那天起,就会记得嘴里有物不准
讲话
。他们见到大人有谁犯规,一定要指出,大人也只好认错。
中国
家长讲实惠,注重
孩子
吃什么,吃多少,一般对吃相不太在意。大人
小孩
,吃得热热闹闹,
咂嘴
吸汤,
剔牙
打嗝
,尽情尽兴。那种吃饭的乐趣和满足,跟
美国
人一起吃饭是绝对享受不到的。这又是中美两国人吃饭,以及吃饭
教育
上的一个不同之处。
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