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从小培养幼儿的良好卫生习惯
发布时间:2007-05-30 转载:
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宝宝培养
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育婴知识
文章是:
从小培养幼儿的良好卫生习惯
,未来社会是具有高度的物质文明和精神文明的社会。文明人,是一个国家进步与发展的标志。良好的卫生习惯作为文明人的素质之一,如何养成尤为重要。中国有句古训:“先入为主”....,以下是完整【
从小培养幼儿的良好卫生习惯
】原文:
未来
社会
是具有高度的物质文明和
精神
文明的
社会
。文明人,是一个国家进步与发展的标志。良好的卫生习惯作为文明人的
素质
之一,如何养成尤为重要。
中国
有句古训:“先入为主”.所以,对
幼儿期
的
孩子
进行良好生活习惯的
培养
便是
重中之重
,是
幼儿园
课程
内容之一,通过
实践
使我们不断认识到,在对幼儿进行良好生活习惯的
培养
过程中,是行之有效的办法。一、 良好的卫生习惯要从
幼儿期
开始
培养
第一,幼儿最容易受外界的
影响
。幼儿时期,对周围
环境
十分
敏感
,愿意听从
成人
的教导,喜欢模仿
成人
的行为,极易受到外界的刺激和
影响
,并在
大脑
中留下深刻的痕迹,行成一些定型的概念并逐渐养成行为习惯 。但幼儿
知识
贫乏,
辨别
是非的能力差,学好
学坏
都在无
意识
之中。近墨者黑,
近朱者赤
,所以家长要特别注 意对幼儿加强良好卫生习惯的
培养
,尽力
避免
不良卫生行为对幼儿的
影响
。 第二,幼儿正处于
生长
发育的旺盛时期,但也是十分娇嫩时期,如不养成良好
讲卫生
、爱清洁、有
规律
的生活习惯,就会给
身体
发育 带来危害,
影响
身体
健康发育。 第三,对
孩子
的一生将会产生重大
影响
。因为幼儿的良好卫生习惯都是在平常生活中
耳濡目染
,自然养成 的,所以它的形成并不感到困难。比如,家长平时
教育
孩子
饭前便后要
洗手
、不要趴着或蒙头
睡觉
、经
常洗澡
、修剪
指甲
等卫生习惯。同样的,如果幼儿时期由于家长
教育
失当而形 成了不良卫生习惯,
成人
后要想加以
矫正
就非常困难。二、 幼儿良好的卫生习惯内容 幼儿良好的卫生习惯包括:良好的卫生习惯和良好的生活习惯。 卫生习惯包括:个人卫生。
洗手
洗脸
的习惯,
洗头
、
洗脚
和
洗澡
的习惯,早晚
刷牙
和饭后漱口的习惯,剪
指甲
和保持衣服整洁的习惯等。 除个人卫生外,还要养成不随地吐痰、
大小便
,不乱扔纸屑
瓜果
皮等。 生活习惯包括:
饮食
习惯。
饮食
要定时定量、不
挑食
、不偏食等。 遵守时间习惯。要有生活
规律
,在规定的时间里就餐、
睡觉
、休息、学习和
游戏
活动等,养成有
规律
的生活习惯。 生活
自理
习惯。根据
孩子
年龄
的特点,让
孩子
做一些自身的、
家庭
的力所能及的活,诸如:自己吃饭、擦脸
洗脸
、穿脱鞋袜、系鞋带、穿
脱衣服
、洗碗、扫地等。
睡眠
习惯。要
培养
幼儿养成独自上床、按时
睡觉
起床
、保持正确的
睡眠
姿势
、不骚扰他人等。 三、
培养
幼儿良好卫生习惯的方法第一、守规则常坚持。 幼儿良好卫生习惯不是一天两天就可以形成的,它是一个不断养成、不断巩固提高的过程,所以一定要有耐心、
持之以恒
。干任何事情都贵在坚持,不要今天这样,明天那样,应让幼儿“有章可循,违章必究”。在
幼儿园
中要建立合理的作息制度和必要的规则,可以帮助幼儿形成良好的卫生习惯。如:幼儿每天回
幼儿园
必须用毛巾擦手、喝水;饭前便后一定要
洗手
等,这些规则的制定幼儿必须遵守,最后习以为常,形成自觉的
行动
,严格地要求和幼儿的反复
练习
促进了良好卫生习惯的形成。 第二 、标准统一,共同监督 活动中需要统一的规则,教师和全体幼儿要牢记于心,这样良好卫生习惯才能很好地
培养
起来。如果老师一会儿“左”、一会儿“右”,
模棱两可
,
小朋友
无所适从,不知该怎么办,结果随心所欲,永远也达不到目的。 如在要求幼儿喝水时,老师也应与幼儿同时进行;幼儿
洗手
,老师也要与幼儿共同
洗手
,并在与幼儿共同活动中,做出
洗手
的正确方法,让幼儿模仿。第三、
培养
集体促个别 良好的班风可以约束个别幼儿不良的行为。因此,要善于发挥集体的力量来转变个别幼儿的
不良行为
。如:有些幼儿不喜欢剪
指甲
,老师可通过情境
故事
讲述形式
教育
幼儿要勤剪
指甲
,因为
指甲
长了很容易藏着
细菌
。在集体的合作和带动下,个别的幼儿就改变了原先的不良习惯。 第四、发挥榜样的作用 幼儿的模仿力极强,他们模仿的主要对象是教师,教师在幼儿的眼中是最伟大、最有权威的偶像,言行举止具有很大的
感染力
。为此,作为老师我们首先检点自己的行为,真正成为
孩子
的表率。幼儿在教师良好行为的潜移默化的
影响
下自然也形成了好的习惯。另外,
故事
、诗歌、歌曲、影视作品中的
艺术
形象也有很强的榜样力和
感染力
,幼儿也很喜欢模仿。因此,教师注重引导幼儿接触好的
艺术
作品,通过这些最直接、最具体、最形象的
影响
来
培养
幼儿良好的卫生习惯。 第五、要求家长
积极
配合,形
成家
园
教育
环节的一致性
积极
发挥家长委员会的作用,定期召开家长开放日活动、家长经验交流活动 . 教师经常通过各种方法向家长了解幼儿在
家庭
中的表现,向家长宣传
幼儿园
生活常规及卫生习惯的要求和
教育
方法,让家长了解
幼儿教育
,要求家长
密切配合
,
积极
支持,取得
教育
的一致性,只有这样才能形成各方面的良好常规及卫生习惯。 总之,
幼儿期
既是容易接受
教育
的时期,也是人生诸方面的奠基时期。为了让
孩子
成为
栋梁之材
,一定要抓好这个
教育
的黄金时代!
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