• 孩子应掌握的发明技能方法是什么？（一）

• 发布时间：2007-05-30　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

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• １．加一加。把一样东西与另一东西加在一起会有什么结果？铅笔和橡皮原来是分开的两件东西。后来，美国人威廉将铅笔和橡皮加在一起，便发明了橡皮头铅笔。儿童0家教0幼儿0教育２．减一减。把这样东西减去什么，会发生什么变化？乘公共汽车每次要买票多不方便，能不能减少买票的次数呢？能，发明“公共交通月票”后，上车就不用再买票了。儿童1家教1幼儿1教育３．扩一扩。把一样东西放大、扩展后，会变得怎么样呢？一个普通的算盘搁在讲台上，不便于老师教学，如果将算盘扩大成大算盘挂在黑板上，不是解决了这个难题吗？ ４．缩一缩。把一样东西压缩，缩小后，会怎么样呢？原来雨伞使用时不方便，发明缩折伞后，将体积缩小后使用就方便多了。儿童3家教3幼儿3教育５．变一变。将一样东西改变一下形状、颜色、音响、味道、气味，会怎么样呢？例如，把圆形西瓜、西红柿培育成方形西瓜和西红柿，就便于多快好省地进行装卸运输。儿童4家教4幼儿4教育６．改一改。这样东西有什么不足需要改进吗？例如，骑自行车用的雨披，原来帽子没有帽沿，下雨骑车时睁不开眼睛，容易发生交通事故，通过改进，在雨帽上装上帽沿就不影响视力了。儿童5家教5



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