• 新生儿的早期教育

• 发布时间：2007-05-30　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：新生儿的早期教育，新生命的降生是一件多么神奇而又愉快的事情。新生儿从充满羊水的子宫来到可以自己直接呼吸空气的大自然中，在其身体适应新环境的同时，身心的发育就开始了。心理学家研究认为，...，以下是完整【新生儿的早期教育】原文：

• 新生命的降生是一件多么神奇而又愉快的事情。新生儿从充满羊水的子宫来到可以自己直接呼吸空气的大自然中，在其身体适应新环境的同时，身心的发育就开始了。心理学家研究认为，儿童的潜在能力遵循着一种递减规律。生下来具有100分潜在能力的儿童，在出生就进行教育，就可成为具有100分能力的人；如果5岁开始教育，只能成为有80分能力的人；如果10岁开始教育，只能成为有60分能力的人。教育越晚，儿童生来具有的潜在能力越难以发挥。有的孩子出生后，家长忙于工作，或因条件所限，没有对孩子进行适时的早期教育，孩子的智能发展就受到很大的影响。有的孩子出生时早产或窒息，但家长对孩子进行了有针对性的早期教育，孩子的智力发展正常甚至优秀。周岁以内的婴儿身心发展最快，也蕴含着巨大的发展潜能。1-3个月，训练重点是在充分利用先天性条件反射的同时，建立后天条件反射，且越多越好，如定时喂奶、自然入睡等。训练孩子的感觉器官，让孩子听各种声音，看鲜艳的物品。发展孩子的运动功能，练习俯卧、抬头、抓握东西，做婴儿体操。



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