• 孩子入学前应具备的基本能力

• 发布时间：2011-04-18　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：孩子入学前应具备的基本能力，一、心理状态的调适根据心理学家皮亚杰的理论，就儿童心理的认知与发展而言，３至６岁（也就是幼儿园阶段）的学童处于“前运思期”，此时的孩子较爱幻想、个性较依赖;７至１１...，以下是完整【孩子入学前应具备的基本能力】原文：

• 一、心理状态的调适
  根据心理学家皮亚杰的理论,就儿童心理的认知与发展而言,3至6岁(也就是幼儿园阶段)的学童处于“前运思期”,此时的孩子较爱幻想、个性较依赖;7至11岁(即小学阶段)的学童处于“具体思维运思期”,能初步掌握逻辑思维,且比较独立。但是,刚上小学一年级的孩子,在心理上并不是一下子就能独立的,所以这个阶段,帮孩子做好心理上的准备是一项必要的功课。 www.bbcms.net转载自网络
  针对即将成为小学一年级新生的孩子,要注重下面几点应培养的心理特质。有了这样的心理准备,相信您的孩子在新环境里能更自信、开心地面对新的小学生活。
  1.耐心
  刚上小学的孩子最需要培养的就是“耐心”。小学教学中,每一节课程的上课时间是40分钟,孩子必须在40分钟专心学习后才可以休息,不再像以前随时随地向幼儿园老师耍赖、撒娇就能休息了。再加上每天都有回家练习的家庭作业,和幼儿园的生活是完全不同的。这个阶段的孩子还没能从幼儿园的生活中跳脱出来,容易产生注意力短暂、坐立不安的情况。此时家长应适时的培养孩子有耐心的完成一件事情。 来源于网络bbcms.net转载
  在具体练习中,家长朋友可能会感觉锻炼孩子的耐心其实并不是那么容易的事情。如果一下子就要求40分钟都保持注意力集中,这恐怕是孩子做不到的。因此,耐心的培养可以从5分钟开始,慢慢的增加,逐渐延长孩子专注力的持续时间。同时不要忘了,不论陪孩子做任何事情,最重要的就是要求他全部完成,不能半途而废! 本文源于网络www.bbcms.net转载
  2.独立
  曾经有一位学生,在他第一天入小学,回家问他妈妈的第一个问题是:“为什么老师今天没有叫我们喝水?而且也没有给我玩具玩?我的口好渴呀!”
  在幼儿园的环境中,由于3-6岁的幼儿年龄较小,生活自理能力差,幼儿园的教育工作制度强调的是“保教合一”:老师更多的关注每一个孩子饮食起居等生活方面的问题。 本文源于网络bbcms.net转载
  但是到了小学,老师是以小学生的标准来要求孩子,会更加注重孩子的学习状况,而且每个班里的人数增加到35-50人不等,但班主任老师只有一个,客观上也无法像家长一样无微不至的照顾孩子的方方面面。
  因此,每一个孩子都要养成独立学习和生活的习惯。此时父母要能随时提醒自己别再替孩子完成他应该独立完成的事情,如:收拾书包、完成学校的作业等等。



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