• 幼儿园或将提倡男女分厕

• 发布时间：2011-04-18　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：幼儿园或将提倡男女分厕，现在的孩子发育较以前时代的孩子要早，心理专家认为，５岁以后的孩子便开始有羞耻感，应该适时分开如厕。而山东省前不久出台的《山东省幼儿园基本办园条件标准（试行）》，也提...，以下是完整【幼儿园或将提倡男女分厕】原文：

• 现在的孩子发育较以前时代的孩子要早，心理专家认为，5岁以后的孩子便开始有羞耻感，应该适时分开如厕。而山东省前不久出台的《山东省幼儿园基本办园条件标准(试行)》，也提到了幼儿园的厕所问题，并提倡男女分厕。 来源于网络bbcms.net转载
  对于已经建园的幼儿园来说，硬件建设已经完成，如果要区分男女厕所，只能通过挡板的形式来解决，或者采取分时段如厕的方法。未建的幼儿园将来可能会建设分开的厕所。
  案例 家长惊讶，幼儿园男女竟同厕?
  这几天，杨女士很烦恼，女儿在家里有时站着上厕所。杨女士一问才明白，原来女儿在幼儿园和小男孩一起上厕所，看到小男孩站着小便，便想试一试。杨女士觉得，现在的孩子早熟，上厕所是不是也应该提早区分一下性别?否则自己的孩子怎么会学到男性上厕所的习惯。
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  但是，经过走访查看，无论是市区还是城镇的幼儿园，大都是男孩女孩共用一个厕所。幼儿园的厕所都是不分男女的，而且一般是敞开式，没有门，方便老师随时能看到孩子，防止孩子滑倒跌伤，确保安全。这是普遍被幼儿园接受的习惯做法。但是虽然幼儿园男女共用一个厕所，但还是会照顾到男女的不同，采取一定的措施避开同时、同地上厕所。不过这种“避嫌”是否有效呢?为什么又要“避嫌”呢?
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  男女同厕不同时
  在济南毓西路一家幼儿园，厕所同样没有区分男女。老师表示，她们一般将男孩和女孩安排在不同时段上厕所。通常是女孩先去，然后男孩再去。但是这里的洗手池与厕所相邻，在一侧洗手的孩子可以看到在对面方便的孩子。

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  男女同厕不同地
  塔山小区内的一家幼儿园，这里的厕所设在室内，与教室、活动室相连，是敞开式的，没有门。厕所结构很简单，是沟槽式便池。幼儿园老师说，孩子们上厕所都有老师带领，通常不分男女。不过老师会安排男孩在一侧方便，女孩在另一侧方便，彼此之间虽有距离，但也能看见。
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  家长担忧：是否会影响孩子心理健康?
  对于幼儿园男孩女孩共用一个厕所，而幼儿园设施和幼儿园教师形同虚设的“避嫌”，家长们则有不同看法。“虽然孩子还小，但也应该培养他们具备性别观念。刚上幼儿园的孩子可能没有性别观念，但到了大班，孩子肯定会有性别意识，这样‘坦诚相见’，会不会影响孩子心理健康?”不少家长很忌讳男女同厕。 bbcms.net转载自网络
  老师：幼儿园同厕是自然的性别教育
  对于家长们的问题，机关幼儿园塔山分园的徐副园长解释说，在孩子对性别的认识还处于懵懂期时，让他们了解性别的差异是有好处的。无论是家长还是幼儿园，都应该自然地引导孩子认识这种差别，而不是一味地紧张和回避。幼儿园和家长都要打破那种神秘感，让孩子们大大方方地交往，这样才是最有利也最自然的性别教育。

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  而案例中出现的女孩学着男孩站着小便的现象，一般只会发生在初入园的孩子身上，这个年龄段的孩子模仿性较强却没有强烈的性别意识，不过这种模仿很快就会停止。只要老师适时进行解释，对孩子进行性别教育，让他们认识男孩女孩的不同，如此一来，孩子们便不再好奇，将来孩子进入小学男女分厕时，也不会好奇异性的行为。徐副园长解释道，“男女分厕之所以成为一个问题，跟我们的文化传统强调男女有别有很大关系。但是事实证明，让孩子从小了解异性是有利于他们的身心健康的，回避反而会引发种种问题。” www.bbcms.net转载自网络
  新变化：新政策提倡男女分厕
  “我才不愿意在幼儿园和小朋友一起上厕所呢，好难为情的，要不等他们出来了我再进去上，要不我就回家去上。”在朝阳区一所幼儿园上大班的小影噘着嘴对笔者说。当笔者询问难为情的原因时，她只是咯咯地笑，并不回答，好像很害羞似的转身就跑了。
  现在的孩子发育较以前时代的孩子要早，心理专家认为，5岁以后的孩子便开始有羞耻感，应该适时分开如厕。而山东省前不久出台的《山东省幼儿园基本办园条件标准(试行)》，也提到了幼儿园的厕所问题，并提倡男女分厕。对于已经建园的幼儿园来说，硬件建设已经完成，如果要区分男女厕所，只能通过挡板的形式来解决，或者采取分时段如厕的方法。未建的幼儿园将来可能会建设分开的厕所。
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  家长应全方位关心孩子成长
  当然，该新政只是提倡男女分厕，而不是强制执行，毕竟对于男女是否一定要分厕还有待研讨。随着社会的不断发展和幼儿发育的提前，家长也应该全方位地关心孩子的成长，不仅要关心孩子的学习和生活，也要关心孩子的情感教育、性别教育和个性发展。在社会对男女同厕问题还不能达成一致的时候，家长应该关注自己孩子在性别意识和性别教育方面的点点滴滴，发现问题要及早注意引导孩子，或请求教师和专家的协助。



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