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用8种智力学第二或第三语言
发布时间:2010-04-17 转载:
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宝宝培养
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育婴百科
网,今天给大家带来的
育婴知识
文章是:
用8种智力学第二或第三语言
,为什么愉快学习是很重要的?因为脑分四类。爬行类脑、情感类脑、思维脑及小脑。脑干,又叫爬行动物脑,控制人体的呼吸等无意识机能,哺乳类的脑或情感脑,位于脑的中央区域,用...,以下是完整【
用8种智力学第二或第三语言
】原文:
为什么愉快学习是很重要的?因为脑分四类。爬行类脑、情感类脑、
思维
脑及
小脑
。脑干,又叫
爬行动物
脑,控制人体的呼吸等无
意识
机能,
哺乳类
的脑或情感脑,位于脑的中央区域,用来贮存
记忆
。因此,如果学习能激起幼儿的情感,使之更
趣味
化,那么学习起来就更容易、更
有效果
。事实上,学习的入门便是激起幼儿的
情绪
。
本文源于网络www.bbcms.net转载
小脑
,主要控制机体的平衡,这只是占了整个脑的很小一部分。
小脑
也是
大脑
中
生长
神经细胞
的唯一部位。如果脑的其他部位没有得到利用,
神经细胞
便会萎缩。为了使
大脑
健全地发育,我们就必须不停地用脑。
我们用所学
语言
进行
思维
是如何发生的呢?我们的新皮层或
思维
脑,包括
运动
皮层和感觉皮层。在新皮层里,有许多
智力
中心。哈佛
生理学
家霍化德?
加德纳
花了几年时间分析人脑与
教育
之间的
影响
,包括
语言学习
与脑之间的关系。
加德纳
认为人脑分为
语言
的、逻辑的、数理的、
社会
的、内省的、
音乐
的、
身体
运动
的和自然的八种形式。
来源于网络bbcms.net转载
用第二
语言
或第三
语言
给
孩子
念儿歌、唱歌、
数数
。如果你自己不会说外语,可以用磁带代替,也可以找一个外国朋友与
孩子
作伴,最重要的一点要使学习
趣味
化。那么,怎样运用这些
智力
教
孩子
第二或第三
语言
呢?以下是13种教
孩子
第二
语言
教学的建议。
www.bbcms.net转载自网络
1、通过动作来学习,在玩
蔬菜
店、
快餐
店
游戏
,或者
散步
时用第二
语言
或第三
语言
与
婴儿
交谈。
2、用图片和声音来强化。以
游戏
形式结合图片来教语音。如A代表
苹果
。
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3、
确保
学习的
趣味性
。
语言学习
越
趣味
,
孩子
越有兴趣。通过
游戏
来学习是一种最好的方式。
游戏
能结合
孩子
带来
快乐
情绪
的体验,而
情绪
是学习的入门。
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4、在轻松但富
挑战性
的状态中学习,永远也不要
强迫
孩子
。最近的研究
表明
80%的学习
问题
与
强迫
有关。
5、通过
音乐
儿歌进行学习。
音乐
能促进人的
大脑
开发
。你一定能记得小时候学过的儿歌吧?因为伴随配乐、抒情诗更容易学习。
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6、通过
运动
学习把
身体
和脑,结合起来。体脑合一。但是,传统
教育
方法是让学
生长期
静坐。现在我们已认识到
孩子
是从做中学的,要
鼓励
孩子
通过
跳舞
、表演等来学习。
7、通过交流来学习。例如,让幼儿在饭后通过互相交流、
说话
来
操练
英语
,让
孩子
慢慢地酝酿说
说话
。
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8、通过
思考
来学习。重要的是,它是学习
语言
的一个重要阶段。因为
孩子
是先吸收
语言
,然后再开始学习说
语言
。
9、把数字和词语与
游戏
联系起来。联系越多、学得越多学习第二
语言
时,任何事物包括数字、新词语等,都可与
游戏
联系起来。如以儿歌的方式用
西班牙
语
背诵
数字1~10是开始学习外语的最有趣的方式。
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10、通过
触摸
来学习。做一些小手指
游戏
。如一边唱,或一边说
蜘蛛
,一边用每一只手的手指相互接触,就好像
蜘蛛
在爬行一样。
11、通过
味觉
来学习。在庆祝
语言学习
的成功时,可让
孩子
吃
食物
或用外语说
食物
的名称。
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12、通过嗅觉来学习。玩一些嗅觉
游戏
,把
食物
装在麻袋中,让
孩子
闻闻、猜猜里面有什么、并让
孩子
用外语说出名称。
13、把周围世界都当成
课堂
。把
户外活动
都当成
语言学习
的机会。可以通过任何一件有兴趣的事情如
数数
树上的
桔子
有多少、比比树上的树叶。区分不同的鸟和事物等,都可学习一种新
语言
。结论:
语言
速成的
训练
家托尼?斯道克威尔说:要想更快、更有效地学习
语言
,你必须多看多听、多感受 。
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爬行动物
语言
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