• 寻宝游戏就年龄而分的五种玩法

  • 发布时间:2007-07-23 转载:育婴百科网 分类:宝宝培养 热度:加载中

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  • 加强孩子寻找的能力训练目的: 从游戏中让孩子寻找东西,能锻链他的记忆力。隐藏意义: 寻找东西,能丰富孩子解决问题的经验。如果他能从不同途径找到玩具,则他在日後遇上问题时,也能从不同方面找出解决办法。 玩法一 (适合幼婴 ): 1、给孩子看一件玩具,然後把他转身,背对玩具。 2、如果他回头找玩具,便搂他一下,给他玩具。 玩法二 (适合较大婴儿 ): 1、把孩子玩具藏在口袋,祗露出一部份。 2、问他知不知道玩具在哪儿? 3、如果他主动找玩具出来,称赞他。 4、下次把玩具放在身後或隐蔽处,再让他找出来。 玩法三 (适合学行儿 ): 1、在孩子把玩多件玩具时,趁他没看见时,用大毛巾盖其中两件玩具,祗露出一小部份 (例如,小汽车的轮子、洋娃娃的脚 )。 2、问他洋娃娃在哪里,叫他找出来。 3、如他一时找不到,把毛巾稍稍拉开,再叫他找。 4、藏起些他没玩过但见过的玩具,给他提示让他找。 玩法四 (适合较大婴儿 ): 1、找个大纸箱,在顶端开一小孔,侧面开一大洞。 2、请孩子玩具丢进小孔,再找出来。 玩法五 (适合幼儿 ): 1、把糖果藏在各个能让孩子接近的隐蔽地方。 2、当孩子吵要吃糖时,可让他猜糖果藏在哪里。 3、用暗示方法一步步地引他猜想:不在厨房,不在睡房,也不在客厅,在……?[在饭厅 !]猜得好。 4、再仔细听:不在饭桌上,不在椅子下,也不在壁画後,在……?[在碗橱里 !]又猜对了。 5、听清楚:就在正中间的抽屉里。[哇!找到了 !] 好不容易才得到想要的糖果孩子生气吗?不,他喜欢我们这样调皮。如果他生气,表示这孩子缺乏耐性,就更要逗弄他,训练他了。逗弄孩子,其实是同时训练其体能和脑筋,更可助他养成思考的习惯。

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